劇情簡介
在跟(👄)父母摊(tān )牌之(👜)前，用孟(mèng )行舟(😪)来练(📍)练手(shǒu )真(♟)是再(zài )好不过(🌱)了。
在(zà(🎙)i )跟父母摊牌之(🌅)(zhī )前，用(yò(🕰)ng )孟行(🎃)舟来练练(liàn )手(🎫)真是再好不(bú(🏏) )过了。
周(⬜)五晚(wǎn )上回到(🏎)(dào )家，孟行悠做(🍞)(zuò )好了十足的(💅)心(xīn )理(📙)准备(bèi )，跟家里(🍍)摊牌(pái )，结果孟(💃)父孟(mèng )母在外(🕵)地(dì )应酬，要明(😂)(míng )天才(🚏)能回元城(chéng )。
然(🍮)而孟行悠(🍛)(yōu )对(🔮)自己(jǐ )的成绩(🎴)并不满(✝)(mǎn )意，这次考得(🧣)(dé )好顶多(duō )是(📽)(shì )侥幸，等下(xià(🚂) )次复习一段时(📒)(shí )间之(🏽)后，她在(zài )年级(✏)榜(bǎng )依然(🧐)没有(👏)姓名(míng )，还是一(⛷)个成(chéng )绩普通(🕵)(tōng )的一(🥊)本选手。
开学第(📤)一周的(de )班会, 赵(😟)海成在(zài )班上(🥢)着(zhe )重表(🎈)扬了孟行(háng )悠(🚹), 说她进步很(hě(📡)n )好，要(yào )继续保(🍒)持。
孟(mèng )行悠见(⛵)迟砚一(🚊)(yī )动不动，摸不(🥜)准他下(xià(🦏) )一步(🏟)想做什么(me )，但她(🐯)自己并(bìng )没有做(zuò )好(🌥)更进一步的(de )心(🍜)理准备，时(shí )机(👓)不合适(shì )，地点(🐪)也不(bú(⚪) )合适，哪哪都(dō(🦅)u )不合适。
迟砚(yà(🌋)n )悬在半(bàn )空中(💷)的心落了(le )地，回(📛)握住孟(💩)(mèng )行悠的(de )手(shǒ(😂)u )：想跟我(🚈)聊(liá(📇)o )什么？
——男(🏭)(nán )朋友(🤯)，你住的(de )公寓是(📦)(shì )哪一栋哪一(🔦)户(hù )？
迟砚跟(♈)孟行(háng )悠走到(🔚)(dào )喷泉(🍩)旁边的长(zhǎng )椅(🤕)上坐下，他(✋)(tā )思(🔇)忖片刻，问了孟(🔫)行(háng )悠一个问题：要(🎞)是我说，我(wǒ )有(🦗)办法(fǎ )让那些(📝)流言，不传到老(💊)师耳(ě(🔌)r )朵里，你(nǐ )还要(🧕)跟家里(lǐ )说吗(🚞)？
我觉得(dé )还(😑)是先去看看(kà(🎈)n )另外一(🧡)(yī )套，说不定你(🐘)(nǐ )看了房(🍭)又喜(⛳)欢(huān )另一套(tà(📂)o )了(le )
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