劇情簡介
楚司瑶(💥)(yáo )虽(🈹)然(🌪)好(hǎ(🦃)o )奇她为(💦)(wéi )什么(🥚)搬(bān )走，不(bú )过显然(rán )施翘要(yào )搬走的(de )这个结(jié )果更(🦊)让(ràng )她(🚀)开心，要(👻)不是顾(🧦)及到(🔏)以后还(😉)在同一(🎏)个班，此(✏)时此刻非得跳(tiào )起来敲(qiāo )锣打鼓(gǔ )庆祝一(yī(♍) )番不可(🔍)(kě )。
贺勤(🌬)(qín )走到(🚳)两(liǎng )个(🚊)学生(🚠)(shēng )面前(🥅)站(zhàn )着(🗾)，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(👙)：主任(🚻)(rèn )说得(🦔)很(hěn )对(🎩)，但(dàn )我(🥔)是他(🎴)(tā )们的(🈹)班(bān )主(🌡)任，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋，不(bú )知道依(yī )据是什(shí )么？(🏘)我(wǒ )们(🤛)做老(lǎ(👨)o )师的要(🌟)(yào )劝(⬅)导(🦍)学(xué(🐔) )生，也(yě(💥) )得有理(🤡)有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(🔓)赛。
孟(mè(❕)ng )行悠发(🎩)(fā )现跟(📹)迟(chí )砚(📬)熟了(🛥)(le )之后，这(🥥)个人(ré(🥅)n )也没看(kàn )着那么(me )难相处(chù )，话虽然不多，但也不是少言(🖐)寡语型(🐮)，你说一(🚖)句他也(👶)能回你(🚕)一句(🐣)(jù )，冷不(🤨)(bú )了场(🆗)。
教导主(zhǔ )任见贺(hè )勤过来(lái )，噼里(lǐ )啪啦一(yī )通呵斥(🍩)(chì )：看(💎)看(kàn )你(🏦)们班(bā(🛁)n )的学(🏣)生(🕝)(shēng )，简(🔰)直(zhí )要(🖨)反了(le )天(🍠)了，你这个班主任怎么当的？
孟行悠心头憋得(🕹)那股气(🌎)突然就(🦖)顺畅了(🦁)，她(tā )浑(🎮)身松(🕔)(sōng )快下(🌆)来(lái )，说(👌)话(huà )也随意(yì )许多：你以前(qián )拒绝别(bié )人，也(yě )把话(🏼)说这么(😽)狠吗？(👢)
回宿舍(🌉)的路上(🍵)，楚司(📯)瑶欲言(😿)又止，孟(🚃)行(háng )悠被她(tā )的视线(xiàn )看得哭(kū )笑不得(dé )，主动(dòng )挑(🌼)起话(huà(🆖) )头：你(💂)(nǐ )想问(📘)什(shí(😯) )么(👦)就直(💍)(zhí )接问(📿)。
思绪在(🔞)(zài )脑子里(lǐ )百转千(qiān )回，最(zuì )后迟砚(yàn )放弃迂回，也是(🐴)出于对(🛀)孟行悠(🗓)的尊重(💧)，选择(🎨)实话实(🗽)说：那(💆)天如果不(bú )是你，我也会(huì )那么做(zuò )。
刷完(wán )黑板的(de )最(🌑)后一(yī(🛒) )个角落(🚼)(luò )，孟行(🥃)悠把画(😁)笔扔(💛)进脚边(🥇)的小水(👶)桶里，跑到教室最前面的讲台上(shàng )瞧，非(fēi )常满意(yì )地(🍸)说：完(🍵)美，收工(🏳)！
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