劇情簡介
迟(chí )砚把(🎏)湿(shī )纸巾揉成(🥞)团，伸手(🍈)一(yī )抛扔进角(👊)落的垃(🧠)圾桶(tǒng )里，然后(🎦)把眼镜左右(yòu )仔细瞧(🍨)了一遍，确认(rè(🍣)n )镜片擦(🤭)(cā )干净之后(hò(🈷)u )，这(zhè )才(🌵)满意(yì )戴(🕟)上。
景(👩)(jǐng )宝(😄)不(bú )太高兴(xìng )，低(🚼)头生闷气(qì )，无(🏘)声(shēng )跟(🚮)迟砚较劲。
五中(🐐)是(shì )规定学生必(🛴)须住(👙)校的(de )，除非高三(🎓)或者身(🌟)体(tǐ )有特殊(shū(🍚) )情况，不(😪)然不(bú )得走读(🔦)(dú )。
孟行悠(yōu )的忍(rěn )耐(🌿)到了(le )底线，抢过(🌉)话(huà )头(👍)嗤了(le )句：主任(🏚)，要(yào )不(🥍)然你(nǐ )跟(🍑)学校(⛷)商量商量，分(fèn )个男女(🕒)食堂出来得了(✨)(le )。
孟行悠(😸)笑着点点头(tó(🛤)u )，乖巧(qiǎ(🐤)o )打招呼：(🤾)姐姐(🤼)(jiě )好。
贺(hè )勤说的那(nà(📳) )番话(huà )越想越(♉)(yuè )带劲(🏘)，孟行悠(yōu )还把(🔵)自(zì )己整得有些(🕳)感动(🦐)，坐(zuò )下来后，对(🕋)着迟砚(👁)感(gǎn )慨颇多：(🍣)勤哥一(👜)个数(shù )学老师(🔔)(shī )口才不比许先(xiān )生(🏄)差啊(ā )，什么‘(🚝)教育(yù(🚉) )是一个(gè )过程(🚅)，不是一(📌)(yī )场谁输(⛪)(shū )谁(🚡)赢的比赛’，听听(tīng )这(🕞)话，多酷多有范(🧦)，打死我(👧)我都说不出来(🔼)(lái )。
孟行(⭕)悠倒是能(🛴)猜到(⏲)(dào )几分她(tā )突然搬出(🍐)(chū )去的(de )缘由，不(🚰)过这个(⭐)缘由(yóu )她不会(✳)(huì )说，施翘更不(bú(📽) )会说(🥑)。
孟行悠想不出(😹)结果，她(📯)从来不愿意太(😼)为难(ná(🥛)n )自己，眼下想不(🍓)明白(bái )的事情(qíng )她就(🎗)不想(xiǎng )，船(chuán )到(🐸)桥头(tó(🙁)u )自然直，反正(zhè(📖)ng )该明白(🌨)(bái )的时候(➕)总能(👷)明(míng )白。
思(sī )绪在脑子(🥤)里百(bǎi )转千回(🚄)(huí )，最后(🧟)迟砚放弃迂回(👾)(huí )，也是出于对孟(💀)行悠(🍲)(yōu )的尊重，选择实话实(🛄)(shí )说：那(nà )天(🖥)如果不(😰)(bú )是你(nǐ )，我也(🎩)(yě )会那么做。
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