中国(🐴)(guó )人首先就没有(🐆)彻(chè(🔣) )底弄(🚺)明白,学习和上学,教育(yù )和(⭐)教(jiā(🕡)o )材完(💚)全是两个概(gài )念(🔔)。学习(xí )未(🤮)必要(👲)在学校里(lǐ )学,而(🔲)在(zà(💽)i )学校里往往不(🙉)是(shì )在学习。
然后(📍)老枪(🏓)打电(💌)话过来(lái )问我(wǒ )最近生活(🕣),听了(🌡)(le )我的(👼)介绍(shào )以后(hòu )他大叫道:(🕷)你丫(🗑)(yā )怎么(me )过得像是张学(🎞)良的老年生(shē(🔇)ng )活。
中国的教育是(🚝)比(bǐ(💝) )较失(🎼)(shī )败的教(♒)育。而且我不(bú )觉(🔟)得(dé(🐌) )这样(🥥)(yàng )的失败可以归结(jié )在人(🚱)口太(🚯)多的(📠)原因上,这(zhè )就完(🚌)(wán )全是(shì(💢) )推卸(💯),不知道俄(é )罗斯(🤔)的经(🦏)(jīng )济衰退是不(🐹)是人口太(tài )少的(🕤)(de )责任(😺),或者(🚙)美国(guó )的9·11事件(jiàn )的发生(👑)是否(🐁)归罪(👖)于美(měi )国人(rén )口不多不少(🍛)。中(zhō(😀)ng )国这样的(de )教育(yù ),别说(🥙)一对夫妻(qī )只(🌭)能(néng )生一个了,哪(☝)怕一(🔇)个区(🌤)只(zhī )能生(😻)(shēng )一个,我想依然(🍊)(rán )是(👬)失(shī(😓) )败的。
教师或者说学(xué )校经(🍒)(jīng )常(🔭)犯(fàn )的一个大错误就(🛀)(jiù )是孤立(🏂)看不(🎋)顺眼的。比如(rú ),有(🖍)(yǒu )一(🕊)人(rén )考试成绩(🌈)很差,常常不及(jí(〽) )格,有(🌿)的教(🔽)师就经常(cháng )以拖(tuō )低班级(🍴)平均(💽)分为(⏯)(wéi )名义,情(qíng )不自(zì )禁发动(🤝)其他(❄)学生(shēng )鄙视(shì )他。并且(📐)经常做(zuò )出一(🐥)个学(xué )生犯(fàn )错(🏊)全班(🧕)受罪(🅱)的没(méi )有(🎪)师(shī )德的事情。有(💭)的教(🏒)师潜(🍚)意(yì )识的(de )目的就是要让成(💴)(chéng )绩(🍚)差(chà )的学生受到其他(🍛)心智(zhì )尚(🚎)未(wè(♑)i )健全(quán )的学生的(🙎)排挤(🏙)。如果不是这样(🏨),那这件事(shì )情就(🚵)(jiù )做(🔡)得(dé(🎷) )没有意义了。
然(rán )而问题关(💻)(guān )键(😻)是,只(📴)要你横得下(xià )心,当然可以(🐘)和自(🌹)己(jǐ )老婆在你(nǐ )中学(♊)(xué )老师面前上(💍)床,而如(rú )果这种(🍎)情况(🧥)提前(😮)(qián )十年,结(🔡)(jié )果便(biàn )是被开(📼)除出(📢)校,倘(🐲)若(ruò )自己没有看家本领,可(🐝)能(né(👦)ng )连老(lǎo )婆都没有。
然而(🐹)(ér )问题(tí )关键(🐀)是,只要你横得(dé(🍆) )下心(🕊)(xīn ),当(dāng )然可以(😳)和自己老(lǎo )婆在(🥤)你中(😮)学老(❓)师面前上床(chuáng ),而(ér )如果(guǒ(📖) )这种(📅)情况(💄)提前十(shí )年,结果(guǒ )便是被(⏭)开除(🙉)出校,倘(tǎng )若自(zì )己没(🧔)有看家本领(lǐ(🗾)ng ),可能连(lián )老婆(pó(♉) )都没(🦂)有。
至(📺)于老(lǎo )夏以(yǐ )后如何一跃(🦗)成为(🍓)(wéi )作(🥄)家而且(qiě )还是(shì )一个乡土(🚛)作家(🚄),我始(shǐ )终无法知道。
此(🍚)后我决定(dìng )将(🍔)车(chē )的中段和三(🧕)元催(❎)(cuī )化器(qì )都拆(🚌)掉,一根直通管(guǎ(👂)n )直接(⛳)(jiē )连(🏦)到(dào )日本定来的碳素(sù )尾(☕)鼓上(📥),这样(🚏)车发动起来(lái )让人(rén )热血(🌇)(xuè )沸(📭)腾,一加速便(biàn )是(👋)天摇(📺)地(dì )动,发动机(💖)到五千转(zhuǎn )朝上(🌤)(shàng )的(📮)时候(🦌)更是天昏(hūn )地暗,整(zhěng )条淮(🕥)(huái )海(🙀)路都(💡)以为有拖(tuō )拉机(jī )开进来(🙌)了,路(🎁)人(rén )纷纷探头(tóu )张望(👙)(wàng ),然后感叹:(💵)多(duō )好的(de )车啊,就(🤲)是排(🕝)气管漏气。