暴風資源
劇情簡介
再怎(zěn )么都是成(👊)年(🔴)人，孟(🛶)行悠(yōu )又是学理科的，基(🦏)本的(🍲)(de )生理知(⚾)识还是门(mén )儿清，只是(🕊)书(🖨)上说(🍼)归书(shū )上说，真正放在现实中(🐒)(zhōng )，放在(🌄)(zài )自己男朋(péng )友身上(🎷)，又(🥤)是(shì(🚣) )另外一回(huí )事。
孟行悠见(jiàn )迟(😨)砚一动(❌)(dòng )不动，摸不准(zhǔn )他下(🤹)一(🗑)步(bù(🔍) )想做什么，但(dàn )她自己并(bìng )没(🎩)有做好(🍚)更进(jìn )一步的心(xīn )理(🥥)准(🤔)备，时(🆘)机(jī )不(💬)合适(shì )，地点也不合适(📃)(shì(🔌) )，哪哪(😑)(nǎ )都不合适。
孟行(háng )悠对(🍀)着(zhe )叉(💬)勾参半(🆔)的试卷(juàn )，无力(lì )地皱(🔈)了(🏋)皱眉(🐶)，放(fàng )在一边(biān )，站起来伸了个(🍭)(gè )懒腰(⭕)。
孟母孟父显然也(yě )考(🚩)虑(🥞)到(dà(👑)o )这个问题(tí )，已经在帮孟(mèng )行(❄)悠考虑(⛔)(lǜ )，外省建筑系(xì )在全(😸)国(🌨)排(pá(🔣)i )名靠前的大学(xué )。
但是这(zhè )个(🤵)一学期(🌙)以来(lái )，孟行悠(yōu )的成(👤)绩(🛰)基本(🅱)在(zài )620分(🛃)到630分之(zhī )间浮动，四门(🌥)(mén )理科(🤞)总(zǒng )分450，她基本上能(néng )考(❓)445左右(🙏)(yòu )，可语(🚄)文和英语(yǔ )总在及(jí(🔙) )格(🌻)线徘(📿)徊。
作为(wéi )父母，自然不希望小(🦅)女(nǚ )儿(⚪)出省(shěng )读大学，不过最(🥫)(zuì(🚷) )后真(🤚)的(de )考不上本地的，为了小(xiǎo )女(🍵)儿以后(⏩)(hòu )的发展，也只(zhī )能做(♎)出(🙆)取(qǔ(🚎) )舍。
在高三这(zhè )个阶段，成绩一(🐛)般想要(🕵)(yào )逆袭，短(duǎn )时间提高(🎍)三(🉐)四(sì(♎) )十分不(🤺)难(nán )，但对于孟行(háng )悠(➡)这个文(💣)(wén )科差劲了十来(lái )年的(🤪)人(ré(🤑)n )，理科已(💅)经没有(yǒu )进步空(kōng )间(💉)的(🗞)人来(🍹)说，要(yào )从630的档(dàng )次升级(🕘)到660的(🎍)档次(cì(🔣) )，堪比(bǐ )登天。
我这顶多(👂)(duō(🙆) )算浅(👉)尝(cháng )辄止。迟砚上前(qián )搂住孟(🏹)(mèng )行悠(➗)的腰(yāo )，两个人跟连(liá(⛏)n )体(🔋)婴似(🎃)的(de )，同手同脚往(wǎng )客厅走，最后(🔛)几乎是(👉)砸(zá )到沙发上(shàng )的。
孟(🥙)行(🐢)悠对(🕡)(duì )着叉(🥫)勾参(cān )半的试卷，无(wú(🈶) )力地皱(🌾)了(le )皱眉，放在一(yī )边，站起(🌁)来伸(📏)了个懒(🈯)腰(yāo )。
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