劇情簡介
思想开(🕯)了个小(🎷)差，孟(mèng )行悠(🐊)赶紧拉回(💠)来，问(wè(🤕)n )：那你(nǐ )为(🥑)什(shí )么要跟我(wǒ(📱) )说？
不(🎥)(bú )用，太晚了(💗)。迟砚拒(jù(🐐) )绝得(dé(🖐) )很干脆，想到一(yī )茬又补了句(🧣)，对了还(⬛)(hái )有，周末你(⏹)和楚司瑶(💷)(yáo )不用(🎋)留校，回家吧。
离晚自(🖇)习上(shàng )课(🥒)还不到(❕)(dào )半小时(shí(🤠) )，想(xiǎng )吃点好的(de )时(📕)间上(shàng )来不(bú )及，孟(👓)行悠带着(📧)(zhe )迟砚(yà(🗜)n )在小吃街晃(🏗)悠了(le )一圈，最后挑(⏱)了一家(👆)(jiā )排队不太(🚟)多的煎饼(🐤)果(guǒ )子(🔰)当晚饭。
刷完(🌪)黑板(bǎn )的最后(hò(💣)u )一个(gè(👼) )角落，孟(mèng )行(⚽)悠把(bǎ )画(💕)笔(bǐ )扔(🗓)进脚边(biān )的小水(shuǐ )桶里(lǐ )，跑(😼)到教室(🕵)最前(qián )面的(💤)讲台上瞧(🕋)，非常(chá(⏪)ng )满意地说：完美，收(🔄)(shōu )工！
教导(🕷)主任板(📐)着脸(liǎn ), 哪能(🌅)被(bèi )这一(yī )句话(🔒)就给(gěi )打发：你说(😴)(shuō )没有就(🗞)没(méi )有(😤)？你(nǐ )这个(👯)(gè )班主任也太不(💛)负(fù )责(🌼)任(rèn )了，这个(🔦)年龄段(duà(🔽)n )的学生(🥅)不能走错路(😝)，我们做老师的要(🎠)正确(què(🚦) )引导。
楚司瑶(🌾)如获大(dà(🅾) )赦，扔(rē(🍖)ng )下画(huà )笔去阳台(tái )洗手上(shà(🙉)ng )的颜(yá(🈯)n )料。
他吃饱了(🦌)还(hái )觉得(dé )意犹(🐉)未尽，想到(dào )孟行悠(🔭)之前提过(🌛)那些(xiē(🐆) )小吃，问：你(🎿)说的那(nà )个什么(🈺)粉
孟行悠被他(tā )的(🏜)反应(yīng )逗(➡)乐(lè )，在(🌙)旁边(biān )搭腔(🍿)：谢谢(xiè )阿姨，我(📰)(wǒ )也多(🍊)来(lái )点。
孟行(㊗)悠被迟梳(🙆)这(zhè )直(📶)球砸得有点(😾)晕，过(guò )了几秒才(🍭)缓过来(😌)，回(huí )答：没(🙌)有，我们只(🔂)是(shì )同(🅱)班同学。
一听有陌(mò )生人，景宝(🕎)(bǎo )的动(🔑)作瞬(shùn )间僵(♒)住(zhù )，下(xià )一秒缩(🔌)回后座的(de )角落(luò )，抵(😏)触情绪非(🚂)常(cháng )严(🦍)重：不不想(👠)不要去(qù )
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