劇情簡介
迟(🙄)砚放下手机，拿(😼)起茶(🐤)(chá(🥘) )杯(bēi )喝了一口水，眼(🎡)神(⚓)扫到(dào )孟(mèng )行悠身(🤝)上时，带着(zhe )点凉(liáng )意(yì(🥪) )：很好笑吗？
太子爷(🚨)，你(nǐ )不会没吃(♊)过路(🤸)边(🛁)摊吧？孟(mèng )行悠问(🚽)。
刷(🐕)完黑板的最(zuì )后(hò(🏞)u )一个角落，孟行悠把画(🏎)笔(bǐ )扔(rēng )进脚(🆓)边的(👦)小(💯)水桶里(lǐ )，跑(pǎ(🔹)o )到(dà(📬)o )教(🍀)室最前面的讲台(tá(🏴)i )上(💁)瞧(qiáo )，非常满意地说(🤔)：完美，收(shōu )工！
白色奥(🏃)迪的驾驶座(zuò(🚤) )上(shà(🐟)ng )下(😫)来一个穿着西装的(👹)女(🏠)人(rén )，打扮干练，扑面(🚆)而来的(de )女(nǚ )强人气场(💹)。
我不近(jìn )视。迟(chí )砚(🔍)站(🦕)在讲台上，对着(👠)后(hò(🐹)u )面(🎪)(miàn )的黑板端详了好(🐣)几(🕊)秒，才(cái )中肯评价，不(⤴)深，继续(xù )涂(tú )。
贺勤走(🍠)到两个学生面(😝)前(qiá(🌶)n )站(💽)(zhàn )着，大有护犊(🍴)子的(💬)(de )意(🏙)思(sī ), 听(tīng )完教导主(🚘)任的话，不紧(jǐn )不(bú )慢(🔱)地说：主任说得很对(💰)(duì )，但我是他们(🥜)的班(🦆)主(😽)任，主(zhǔ )任说他们早(🙀)恋(😞)，不知道依(yī )据(jù )是(➿)什么？我们做老师的(📷)(de )要(yào )劝导学生，也得(🌋)有(🈸)(yǒu )理有(yǒu )据(jù(😏) ), 教育(😱)是(➿)一个过程，不是(shì )一(🥂)(yī(🌜) )场谁输谁赢的比赛(🖇)。
孟(mèng )行(háng )悠不怒反笑(🤳)：班长交待的(🌽)(de )事(shì(🚦) )儿(🎴)，当然不能吹牛逼。
迟(😙)(chí(📃) )砚失笑，解释道：不(😃)会(huì )，他没那么大权力(👵)，公立(lì )学(xué )校教师都(🦋)是教育局编制(🚞)(zhì )在(💜)(zà(🔭)i )册，哪那么容易丢饭(⚓)碗(🐹)(wǎn )。
孟行悠手上都是(🎒)颜料也不(bú )好(hǎo )摸手(🔆)机出来看图，只能(né(⛪)ng )大(🦕)(dà )概回忆了一(🤧)下，然(💟)(rá(🚼)n )后说(shuō )：还有三天(📕)，我(🎗)自己来吧(ba )，这块不好(💞)分，都是渐变(biàn )色(sè )。
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