劇情簡(jiǎn)介
孟行悠(🖤)(yōu )三言两语(yǔ )把白(🚔)天的(🚂)事(shì )情说了一(yī )遍，顿了顿(🕖)(dùn )，抬头问(wèn )他：所(👦)以你(🙀)觉(jiào )得(👌)，我(wǒ )是不是直接跟(😷)(gēn )我(🦃)爸妈(mā )说实话，比较(📼)(jiào )好？(🥧)
我(wǒ )觉得还是先去(📑)(qù )看(👴)看另外(🌴)一套，说不(bú )定你看(👾)了房(🎶)又喜欢另(lìng )一套了(🍺)
迟砚(yà(📺)n )往后靠，手臂随意地(📩)(dì )搭(🥊)在椅背(🖤)(bèi )上，继续说(shuō )：现(🔞)在他(tā )们的关注点(🌟)(diǎn )都(⏭)在你身(🍁)(shēn )上，只要放(fàng )点流(🛳)言出(📐)(chū )去，把(🌨)关注(zhù )点放我身(shē(🆙)n )上来，就算(suàn )老师要(🥎)请(qǐ(😙)ng )家长，也(🌒)不(bú )会找你了(le )。
迟砚(📊)出门(📃)的(de )时候给(gěi )孟行悠(😴)发了一(🔙)(yī )个定位(wèi )，说自己(🌦)大概(♊)(gài )还有(❇)四(sì )十分钟能到。
迟(🕚)砚用(🕙)另外一只手，覆上孟(🖱)行悠的(🛴)小手，轻轻一捏，然后(🥊)说：(⏹)说吧。
景(🕓)宝(bǎo )跑进卫生(shēng )间(✅)，看见澡(zǎo )盆里空空(⤴)(kōng )如(😏)也，傻白(😑)(bái )甜地问：哥哥你(🛡)怎么(〰)(me )把四宝(🤼)洗(xǐ )没了啊！
陶(táo )可(✨)蔓听明(míng )白楚司瑶(💟)的(de )意(☕)思，顺(shù(〽)n )口接过她的话(huà )：(♉)所以(🤪)(yǐ )悠悠，要么你(nǐ )等(⛓)你父(fù(🔷) )母通过老师的(de )嘴知(🐇)道(dà(📟)o )这件事(🚆)，然后(hòu )你跟他(tā )们(😅)坦白(📷)；要么(me )就你先发制(🈴)人，在事(♒)(shì )情通过外人的嘴(🥛)告诉(🌯)(sù )你爸(🤩)妈的时(shí )候，你直(zhí(👭) )接跟他们说(shuō )实话(🎋)。
迟(chí(🛥) )砚这样(🕖)随便(biàn )一拍，配(pèi )上(🐾)他们(🎻)家的(de )长(💗)餐桌，什么都不需(xū(🥦) )要解释，光看就是高(🥇)(gāo )档(🔵)饭店的(😁)(de )既视感。
暑(shǔ )假补课(👹)正(zhè(🍠)ng )好赶上元城一(yī )年(🦑)中最(zuì(🤫) )炎热的季节, 他(tā )们(😁)这一(👷)(yī )届赶(🤖)上好时候(hòu ), 五中大(🌊)(dà )发(🔥)慈悲，总算(suàn )趁暑假(🤜)补课前(🐌), 给高三(sān )每个教室(💛)安装(🐁)了空调(🤯)(diào )，让补课的日子没(🚰)那(nà )么难熬。
晚(wǎn )自(🛣)习下(📵)课(kè )，迟(♋)砚来二(èr )班教室找(🙊)(zhǎo )孟(🐩)行悠，一(🙀)(yī )起去图书(shū )馆再(🕍)上一个(gè )小时的自(🦌)(zì )习(🌘)。
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