劇情簡介
他吃饱了(🏉)(le )还觉得(💟)意犹未(wèi )尽(jì(🌌)n )，想(xiǎng )到孟行(🎄)悠(🛩)(yōu )之前提过那(🎬)些(xiē )小吃，问：你说(shuō(❤) )的那个什么(😨)粉(🥔)(fěn )
迟砚回(huí )座(🥘)位上拿(ná )上两(💎)本书和一(yī )支笔，事不(🎇)关己(jǐ )地说(🏘)：(🐍)人没走(zǒu )远，你(🆙)还有机会(huì )。
没(🔃)想到他(🕹)一(yī )口气说了(🌇)这么长(zhǎng )一(🎼)串(📅)，孟行悠(yōu )觉得(🕊)惊讶，正想(xiǎng )开口，结果(😫)景(jǐng )宝又缩(💦)了(🥪)回去。
孟行悠从(🌓)桌子(zǐ )上跳下(😷)来，看(kà(📗)n )见(jiàn )迟砚的眼(🅱)镜还(hái )放在(🧙)旁(👧)边的椅(yǐ )子(zǐ(🍪) )上，举起来叫(jiào )他，你不(😽)戴眼(yǎn )镜(jì(🚎)ng )怎(🐛)么(me )看啊，拿(ná )去(🐥)戴着。
贺勤(qín )和(🚍)其他(tā )班两个老(lǎo )师(🏾)从楼上的教(🤠)(jiā(🖼)o )师食堂吃完饭(🧐)下(xià )来，听见大(🍓)门(mén )口(🆚)的动静，认出(chū(🏨) )是自己班的(🥐)学(🎥)(xué )生，快步走上(🐌)去(qù )，跟教导主任(rèn )打(👐)了声招呼，看(🧜)(kà(🐒)n )向迟砚和孟行(✔)(háng )悠：你们怎(🔺)么还(há(🦗)i )不去上课？
孟(♋)(mèng )行悠不信(⛓)，把(🦂)(bǎ )手(shǒu )放下来(🧡)凑上前(qián )看，发现镜片(🔕)(piàn )还(hái )真没(👹)(mé(🤮)i )度数，是(shì )平光(😺)的。
景宝(bǎo )怯(qiè(😣) )生生(shēng )的，站在(zài )孟行(♉)悠三步之(zhī(🏿) )外(🖐)，过(guò )了半分钟(📧)(zhōng )，才垂着头说(🚺)(shuō )：景(🤨)宝我叫景宝(bǎ(🤕)o )。
幸好咱俩这(zhè(🏾) )不是表白现场(➗)，不然你就是在(zài )跟我(🆖)发朋友卡。
刷(⛏)完(💅)黑板的最(zuì )后(🅿)一个角落，孟(mè(🔮)ng )行悠把(🎋)画笔扔(rēng )进脚(🧝)边的小水桶(🌘)(tǒ(🔗)ng )里，跑到教室(shì(🐛) )最前面的讲台(tái )上(shà(👨)ng )瞧，非常满意(🗿)(yì(🎀) )地说：完美，收(🤓)(shōu )工！
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