劇情簡介
是(shì )吧是吧，我(wǒ )一下子就抓(zhuā )住了重点，虽然(rán )我不会说，但我(💍)的理解(jiě )能力(🚫)还是很(hěn )不错(🤡)的。
六班后门(🧔)大(dà )开着，迟砚(🔷)(yàn )和孟(mèng )行悠(🦊)站在教(jiāo )室(🤶)最(🤗)后面略(luè )显(🖕)突(😲)兀，引(yǐn )得经(🐯)过(🔅)的人(rén )总会(🚔)往(🍀)教室(shì )里面(🥃)看(🏕)几眼(yǎn )，带(dà(🐾)i )着(🔟)探究意味。
几(📸)乎(🕋)是话(huà )音落(📐)的(👘)一瞬(shùn )间，孟(♐)行(📈)悠(yōu )看见奥迪(🚸)后(hòu )座溜(liū )出(😆)来一个小(xiǎo )朋友，还是初秋，小朋(péng )友已经穿上(shàng )了羽绒服，脸上戴着口(kǒu )罩，裹得(🔛)像个小(xiǎo )雪人(🎉)。
孟行(háng )悠看景(⛽)宝的(de )帽子有点(🌒)歪(wāi )，伸手给他(📅)(tā )理了一下，笑(📣)弯(wān )了眼：(👫)我(👅)哥(gē )啊，我哥(🤳)叫(🧖)(jiào )狗崽，因为(🧛)(wé(🦈)i )他很狗，还(há(🍪)i )是(👭)你哥哥更(gè(🗨)ng )好(➿)。
孟行悠(yōu )自(💘)我(🎏)(wǒ )打趣，轻巧(🏾)把(🧠)自己那些(xiē(🛴) )乱(🆓)七八糟的(de )心思(🛣)盖过去(qù )：想(🐪)做我朋(péng )友门(mén )槛可不低，班长你还差点火候。
迟(chí )砚睥睨她，毫不客气道(dào )：那(😀)也得自(zì )己圆(♍)(yuán )回去。
孟行(há(📪)ng )悠指着菜单(dā(🏾)n )最右侧，解(jiě )释(🚃)：就是这(zhè )些(🌥)肉都来点(diǎ(📃)n )。
贺(🎻)勤说的(de )那番(🔮)(fā(🏻)n )话越想越带(🗣)(dà(🥦)i )劲，孟行悠(yō(💮)u )还(🏾)把自己整(zhě(🖼)ng )得(📠)有些感动(dò(🤼)ng )，坐(🎏)下来后(hòu )，对(🍋)着(🚢)迟砚(yàn )感慨(👼)(kǎ(🎞)i )颇多：勤哥一(👄)个数学老(lǎo )师(🌮)口才不比(bǐ )许(💗)先生差啊(ā )，什么‘教(jiāo )育是(shì )一个过程，不是一场谁输谁赢的比(🐍)(bǐ )赛’，听听(tī(🎠)ng )这话，多酷(kù )多(🖋)有范，打(dǎ )死我(👟)(wǒ )我都说不出(😚)(chū )来。
见贺勤(qí(🔚)n )一时没反应(🐽)(yī(🌩)ng )过来孟行悠(➖)(yō(🕝)u )话里话外的(💍)(de )意(📿)思, 迟砚站(zhà(💐)n )在(🌼)旁(páng )边，淡声(📳)补(🐦)充道：贺老(⏫)(lǎ(👻)o )师, 主任说我(🔬)(wǒ(🚥) )们早恋。
不(bú(🥔) )能(😼)一直惯着(zhe )他，你(🛤)不是还要(yào )开(🐻)会吗？你忙你(🐏)的。
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