劇情簡介
孟(mèng )行(🍝)悠每次聊起吃(💡)(chī )的，眼睛都(🌦)在放(🌉)(fàng )光，像个(🛰)看见鱼的馋(chán )猫(🌿)，迟砚忍不(🚙)住(zhù )乐：你是不(bú )是老(lǎ(🤭)o )吃路(🚎)边摊？
孟(💆)行(háng )悠对这些目(🈹)(mù )光莫(mò(🌧) )名不喜, 走过(guò )去抬(tái )腿抵(🔬)住门(🧔)往前一(yī(🔓) )踢, 门带起一(🏋)阵风(🎌)(fēng )被狠狠(🎤)关上, 一声闷响(xiǎng )，让走廊外(🚅)面的(😅)(de )人瞬间消(🕯)音。
你(nǐ )使唤(⚪)我还(🔔)挺(tǐng )顺口(🚞)(kǒu )。迟砚放下(xià )笔(🏾)，嘴上抱怨(🌮)，行动(dòng )却不带(♏)耽误(wù )的。
走(🌊)到校(👐)门口时，迟(➗)砚兜里的手机(jī(🎇) )响起来，孟(🍄)行悠停下(xià )脚步：你先接(🛥)，接了(🙅)再商量(lià(😶)ng )吃什(shí )么。
贺勤走(🏣)(zǒu )到两(liǎ(🈸)ng )个学生面前(qián )站着(zhe )，大有护(📋)犊(dú(🔱) )子的(de )意思(📴), 听完教导主(👆)(zhǔ )任(🔦)的话，不紧(😀)不(bú )慢地说：主任说得很(💐)(hěn )对(🌯)，但我是他(🛅)们(men )的班主任(🎸)，主任(🎅)(rèn )说他们(👨)早恋(liàn )，不(bú )知道(🔚)依据是(shì(📪) )什么(me )？我们做(🧐)老(lǎo )师的(de )要(㊗)劝导(🗯)学生(shēng )，也(🎳)(yě )得有理有据, 教(🌛)育(yù )是一(🍧)个过程，不(bú )是一场谁输谁(🛌)赢的(😃)比(bǐ )赛。
迟(🍇)砚写完这(zhè(💰) )一列(🕯)的最后一(🚰)个(gè )字，抬头看(kàn )了眼(yǎn )：(📨)不深(🍘)，挺(tǐng )合适(😆)(shì )。
迟梳打开(🔌)(kāi )后(🔉)座(zuò )车门(💧)，想去把人(rén )给叫醒，迟砚早(🙊)(zǎo )她一步，我来(🈴)吧。
思(sī )绪在(🍷)脑子(❣)里百转(zhuǎ(🐺)n )千回，最后迟砚(yà(🦈)n )放弃迂回(🚣)，也是(shì )出于对孟行(háng )悠的(🐷)(de )尊重(🈲)，选择(zé )实(🍮)话(huà )实说：那天(🚁)(tiān )如果(guǒ(🐿) )不是你，我也会(huì )那么做。
我(🤾)同学(🏺)(xué )，孟行悠(✉)。说完，迟(chí )砚(🎧)看向(🗾)孟行悠，给(📲)她介绍，这我(wǒ )姐，迟梳。
和拒(🍉)(jù )绝(🚐)自己的男(👎)(nán )生做(zuò )朋(🎨)友什(📴)么一(yī )种(🙃)什(shí )么样的体验？
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