劇情簡(jiǎn)介
庄依波(bō )听了，微(🔎)微一(🔦)顿(dùn )之后(🥟)，也笑了(le )起来，点了点头(⛩)，道：(🔃)我也觉得(🍶)现(xiàn )在挺好(🔏)(hǎo )的。
谁(shuí(😠) )要在意什么错(🧔)误被(bèi )不被(🆚)修正。千星(🚉)(xīng )盯着她(tā )道，我(wǒ )问(🤛)的是(🐻)你。
庄依波(🤞)(bō )闻言，一下子从(cóng )怔(🕠)忡之(👼)(zhī )中回过(⛲)神来，看了(le )他(♏)一眼(yǎn )之(🛸)后，嘀(dī )咕道：(🎁)才不是(shì )这(🚇)么巧呢。
让(🏖)她回(huí )不过神(🏮)的不是发(fā(🎐) )生在申(shē(✍)n )望津身(shēn )上的这种可(🌯)能，而(🏌)(ér )是庄依(🐆)波面对这(zhè )种可能(né(🍒)ng )的态(🔅)度(dù )。
那个(📔)时候的庄依(🔩)(yī )波似乎(🆒)就是这样(yàng )，热(⏺)情(qíng )的、开(🚓)(kāi )朗的、(🔬)让人愉悦的(de )。
纵使表面(📻)看上(👳)(shàng )去大家(📘)(jiā )还算和(hé )谐平静，千(🛷)(qiān )星(🙉)却始(shǐ )终(🚄)还是对申望(🆓)津(jīn )心存(📋)芥(jiè )蒂——
因(🛰)为文员工(gō(♒)ng )作和钢(gā(😹)ng )琴课的时(shí )间(🔏)并不(bú )冲突(⚫)，因此她白(🔩)天当文员(yuán )，下了班就(🏗)去培(🏁)(péi )训学校(㊙)(xiào )继续教(jiāo )钢琴，将一(😮)天的(☝)时(shí )间安(🧣)排得满满当(🕜)(dāng )当。
申(shē(🍽)n )望津却(què )显然(🙃)并不在意什(✏)么(me )孩子有(👾)天赋这件(jiàn )事，闻(wén )言(🐞)只是(🏧)(shì )挑了挑(🖍)眉，道：和(hé )我一起的(🚌)时候(🌙)没(méi )见这(🌶)么(me )开心。
门房(🎯)上的人看(❇)到她(tā )，显然是(🏂)微微有(yǒu )些(❓)吃惊(jīng )的(😣)，却(què )并没有说什(shí )么问什(🚵)(shí )么，只冲(🦃)着她点(diǎn )了点头(tóu )，便(📩)让她(💋)进了门。
这(🚒)条路是她自己(jǐ )选的(♉)，这个(🎂)人(rén )是她(🌠)自己接受的(👕)，现在她却(😥)要自己(jǐ )的好(🎷)朋(péng )友提防(🔗)(fáng )这个男(🤹)人？
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