暴風資源
劇情簡介
中国几(🎐)千年(nián )来一直故(🧀)意(yì )将教(🚟)师的地位拔高，终(🚸)于(yú )拔到(😒)今天这(zhè(🐷) )个完全不正确的(🆘)位置。并(bì(🍵)ng )且称做阳(🦂)光(guāng )下(🎌)最光辉的(🗄)职(zhí )业。其(🐑)实说(shuō(🌇) )穿(🕜)了，教师(shī )只是一(💈)种职业(yè(🏍) )，是养家口(kǒu )的一(🏍)个途径(jì(👇)ng )，和出租车司(sī )机，清洁工(gō(😽)ng )没有本质(🎉)的区别。如果全(quá(🚣)n )天下的教(🍒)师(shī )一个(🍪)月就拿(👖)两(🧗)百块钱，那(nà )倒是(📜)可以考(kǎ(🚹)o )虑叫阳光下最光(🐦)辉的职业(🕶)(yè )。关键是，教师是(👳)一个极其(🤴)简单的循(🐥)(xún )环性工作，只要(🎒)教材不改(🙂)，永远就是(🚝)(shì )两三(👻)年一个(gè(🐍) )轮回，说来(🚙)说(shuō )去(🥝)一(🐯)样的东(dōng )西，连活(🌰)跃(yuè )气氛(🛫)用的三流(liú )笑话(🏓)都一样(yà(🕋)ng )。这点你只(zhī )要留级一次，恰(🌓)好又碰到(😪)(dào )一样的老师就(🍨)知道了。甚(🙂)(shèn )至连试(🐨)卷都(dō(😣)u )可(⚓)以通用，只要前几(😐)届考(kǎo )过(💲)的小子嘴(zuǐ )紧，数(🐓)理化英历(⛸)地的试卷(juàn )是能(🧚)用一辈(bè(✌)i )子的，还有(🧠)寒暑假，而且(qiě )除(🦕)了打钩以(🐕)(yǐ )外没有(🕯)什么体(🥎)力活了，况(🧕)(kuàng )且每节(🐅)课都(dō(🦄)u )得(💹)站着完全不(bú )能(😚)成为工作(✍)(zuò )辛苦的理由(yó(✒)u )，就像出租(🏓)车(chē )司机一定不(bú )觉得坐(📰)着是(shì )一(📝)种幸福一样(yàng )。教(📗)师有愧(kuì(⏸) )于阳光下(🍱)最(zuì )光(⏺)辉的职业的(de )原因关(🕘)键在(zài )于(🦍)他们除了去食堂(🏖)打饭外(wà(🧓)i )很少暴露于(yú )阳(⏫)光下。
第二(🤞)笔生意是一(yī )部桑塔那，车(🐊)主专程从(🍅)南京赶过(👡)来，听说(🌕)这里可(kě(💜) )以改车，兴(🌙)奋得不(📭)得(✋)了，说：你看我(wǒ(🚟) )这车能改(🔐)成什么样子。
我(wǒ(❣) )们忙说正(👺)是(shì )此地，那家伙(huǒ )四下打(😲)量一(yī )下(📭)说：改车(chē )的地(🎐)方应该也(🛵)(yě )有洗车(🈺)吧?
我(wǒ(⬇) )说：搞不出(chū )来，我(💐)的驾照(zhà(🔆)o )都还扣在里(lǐ )面(👡)呢。
之后马(⛺)上有人提出(chū )要(🐱)和老夏跑(🕳)(pǎo )一场，然后掏出五百块钱(🛷)(qián )放在头(🌙)盔里(lǐ )。我们终于(💾)明白原来(✳)这个(gè )车(🍐)队就是(🗒)干(🖨)(gàn )这个的。
当我看(👘)见一个地(🎓)(dì )方很穷的时(shí(🙁) )候我会感(🌾)叹它很穷而不会(huì )去刨根(🐲)问底(dǐ )翻(🔲)遍资料去研(yán )究(⌛)它为什么(🛠)(me )这么穷。因(🔟)(yīn )为这(💣)不关我事(shì )。
路上我(🌯)疑(yí )惑的(💂)是为什(shí )么一样(🧣)的艺术(shù(🤩) )，人家可以(yǐ )卖艺(🚃)，而我写作(🛩)却想卖也(yě )卖不了，人(rén )家(🔑)往路边一(😫)坐唱几首歌就(jiù(❎) )是穷困的(🍗)艺(yì )术家(🆕)，而我往(🤧)路(🐄)边一坐就(jiù )是乞(👰)丐。答(dá )案(🎬)是：他所学的东(🏀)西不是(shì(📹) )每个人都会(huì )的，而我所会(😷)的东西是(💢)每(měi )个人不用学(🎷)(xué )都会的(🐬)。
最后(hòu )我(😅)还是如(🗨)愿(yuàn )以偿(🅿)离开上(shà(🎱)ng )海，却去了(🐢)一(yī )个低等学府(🔇)(fǔ )。
老夏走(♟)后(hòu )没有消息，后(🍚)(hòu )来出了(🐅)很多(duō )起全国走私大案，当(😠)电视(shì )转(🚐)播的时候(hòu )我以(👡)为可以再(🌽)次看见老(🤒)夏(xià )，结(📭)果(🏮)发现(xiàn )并没有此(👸)人。
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