劇情簡介
难(⭐)得这一路(lù )她也没(mé(👁)i )说一(Ⓜ)句话，倒不是觉(jiào )得有(🏌)个(gè(🗨) )小朋(🥉)(péng )友在拘束(shù )，只是(shì(🚮) )怕自(😠)己哪句话不对，万一触(🥂)(chù )碰(😸)到小朋友的雷区，那就(📳)不(bú(🦈) )好了。
主任我(wǒ )们去办(🐥)(bàn )公(🥔)室聊。贺(hè )勤转身对(duì(🙅) )两个(💃)学(xué )生说，你们先回教(🕥)室(shì(⏸) )，别耽(dān )误上课。
迟砚了(🙄)然点(👖)(diǎn )头：那(nà )楚司(sī )瑶(🔅)和秦(🔋)千(qiān )艺周末(mò )不用留(🦒)校了(🕊)(le )。
刷完黑(hēi )板的最(zuì )后(✂)一个(🌞)角落，孟行悠(yōu )把画笔(✊)(bǐ )扔(💧)进脚(🚘)边的小水桶里(lǐ )，跑到(🤼)(dào )教(🐆)室(shì )最前面的(de )讲台上(🏨)(shàng )瞧(⛎)，非常满意地说：完美(📕)，收工(🌮)！
迟砚对景宝这(zhè )种抵(🏯)触(chù(🧤) )情绪已经习以(yǐ )为常(😅)，改变(🐂)也不是(shì )一瞬间的(de )事(🎍)情，他(👭)看见前面不远处的(de )一(🔬)家川(💿)(chuān )菜馆，提议：去吃那(🕠)(nà )家(📥)？
孟(mèng )行悠(yōu )一怔，抬(🏚)(tái )眼(☝)问他(tā )：你不问问我(🏠)能不(🍬)能(néng )画完就(jiù )放他们(👎)走？(💹)
我不(🎌)近视(shì )。迟砚(yàn )站在讲(🥝)台上(🚬)，对着后(hòu )面的黑板端(🔷)(duān )详(🔗)了好几(jǐ )秒，才(cái )中肯(😧)评价(😮)，不深，继(jì )续涂。
孟行悠(🈵)还在(🚵)这里打量(liàng )，迟砚(yàn )已(🏉)经走(🕟)上去，叫了一(yī )声姐。
孟(🎞)行(há(🦊)ng )悠手上都(dōu )是颜料(lià(🛺)o )也不(📿)好摸手机出来看(kàn )图(🦗)，只(zhī(🌎) )能大概回忆了一下，然(👻)后说(😂)(shuō )：还(hái )有三天，我自(🐜)己(jǐ(🤕) )来吧，这块不好分，都是(🈺)渐(jià(🍲)n )变色(🌍)。
贺勤和其他班(bān )两个(🎻)老(lǎ(♓)o )师从楼上的教师食堂(⛅)(táng )吃(🌇)完饭下来(lái )，听见大(dà(🏥) )门口(🐣)的(de )动静，认出是自己班(🍫)(bān )的(🏄)学生(shēng )，快步走上去，跟(🗺)教(jiā(🌠)o )导主任(rèn )打了声招呼(🚢)，看向(😶)迟(chí )砚和孟行悠(yōu )：(🌓)你们(🐸)怎(zěn )么还不(bú )去上课(🧖)？
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