劇情簡介
孟行悠三(sān )言(🤲)(yán )两语(yǔ )把白天(☕)的事情说了一遍(🙅)(biàn )，顿了(le )顿，抬头问他(🔯)：(☕)所以你觉得，我(🕕)是不(bú )是直接跟(👥)我爸妈说实话(huà(😱) )，比较(jiào )好？
楚司瑶(😂)喝(📖)了口饮料(liào )，思(🦋)索(🐊)(suǒ )片刻，小心翼(🏬)翼地提议(yì )：要(🌆)不(bú )然，咱们找个(💀)月(⭕)黑(🗡)风高(gāo )夜帮她(💫)(tā(〽) )绑了，用袋子套(🙍)住她的头，一(yī )顿(🐩)(dùn )黑打(dǎ )，打完就(🏍)溜怎(🐽)么样？
人(rén )云(🏓)(yú(🚮)n )亦云(yún )，说的人(⛺)多了，再加上(shàng )平(🏦)(píng )时迟(chí )砚和孟(🍰)行悠却是看起来(lá(🛶)i )关(👁)(guān )系好(hǎo )，秦千(🍛)艺又一直是一副(📅)意难平(píng )的样子(🗼)，更增加了这些流言(💴)的(🍉)(de )可(kě )信度(dù )。
楚(😕)司(🆔)瑶说：我也觉(♎)得(dé )，就算(suàn )你爸(⏫)妈生气，也不可能(🛒)(né(😁)ng )不(🐠)(bú )让你(nǐ )上学(✖)，你(🆑)可以周日说，然(😰)(rán )后晚(wǎn )上就能(🥗)溜，他们有一周的(📿)冷静(🛴)(jìng )时(shí )间。
孟行(🥍)悠(🤸)在文科上下的(😷)功(gōng )夫(fū )最多(duō(📃) )，可收效甚微，特别(📰)是(shì )现(xiàn )在进(jìn )入(🤣)高(💎)三，学习压力成(🚆)倍(🤧)(bèi )增(zēng )加，面对(🥁)文科的无力感也(🍪)比以前更(gèng )加强烈(🚘)。
要(🏉)是文科成绩上(😳)不(🥥)去(qù )，她就(jiù )算(📀)有二十分的减分(💵)政策(cè )撑(chēng )着，要(🗄)考理(🎲)工大的建筑系(🌈)也(🍨)(yě )是(shì )难题(tí(🤔) )。
孟行悠听完两个(✔)人的(de )对(duì )话，嚷嚷(🚯)着让迟砚开摄像头(🧗)。
迟(🏦)砚(yàn )了(le )解孟(mè(👧)ng )行悠每天的作息(😿)安排，知(zhī )道她(tā(🦁) )在刷题，没有发信息(🎮)来(🗯)(lái )打(dǎ )扰，只在(🐒)十(🎈)分钟前，发了一(💌)(yī )条(tiáo )语音(yīn )过(🍛)来。
孟行悠靠在迟砚(🍻)的(🤹)肩膀(bǎng )，弓起手(🕋)指(❣)，在他掌心画了(📸)一(yī )个(gè )心，纵然(🤠)不安，但在一瞬间(🚉)(jiān )，却(📳)感(gǎn )觉有了靠(📴)山(🎩)。
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