劇情簡介
四(sì(♌) )天以后我(🛤)在路上(shàng )遇见这辆(lià(🐾)ng )车，那(⏹)(nà )人开得飞(fēi )快，在内(🚔)道超车的(🔅)(de )时候外侧的(🚥)车突(tū )然(🈁)要靠(🈁)边(biān )停车，那小子(🍴)就(jiù(🖋) )要撞上去了。此时(shí )我(💳)的心情(qí(🐢)ng )十分紧(jǐn )张(🅿)，不禁(jìn )大(❓)叫一(😘)声：撞!
说(shuō )真的，做教(🔛)师除了(le )没(👌)有什么(me )前途(🏅)，做来做去(🔛)(qù )还是一个(🚄)教师以(yǐ(🏌) )外(wà(🆗)i )，真是很幸福的(de )职业了(🛰)。 -
最后我(wǒ(🈳) )还是如愿(yuà(🤵)n )以偿离开(🛁)上海，却(què )去了一个低(🏡)等学(💸)(xué )府。
刚才(cái )就涉及(jí(🚉) )到一个什(🐘)(shí )么行为规(🏣)范什么之(🏉)(zhī )类(✖)扣分的问题，行为规范(🐅)(fàn )本来就(😱)(jiù )是一个空(🐺)(kōng )的东西(🗺)。人有时候(hò(🗻)u )是需要秩(🆎)(zhì )序(♈)，可(kě )是这样正(zhèng )常的(🖨)事情遇上(🐢)评(píng )分排名(🚑)就不正常(🚚)了(le )，因为这(zhè(🤷) )就和教(jiā(🦆)o )师的(🕕)奖金(jīn )与面子有直接(🎡)的(de )关(guān )系(🐒)了，这就要回(🔧)(huí )到上面(💛)的(de )家长来(lái )一趟了。
说(🥌)完觉(🥤)得自己很矛(máo )盾，文学(💶)这样的(de )东(🔺)西太复(fù )杂(🔹)，不(bú )畅销(⛱)了人(➗)(rén )家说你写的东西没(➡)(méi )有人看(🏜)，太畅销(xiāo )了(🅰)人家说(shuō(🔴) )看的人(rén )多(🆕)的不是(shì(💱) )好东(➖)西，中国不在(zài )少数的(🏨)作(zuò )家专(🚝)家(jiā )学者希(📹)望(wàng )我写(🕡)的东西再也(🌦)(yě )没人看(😽)，因为(🚍)他们(men )写的东西(xī )没有(🔸)人(rén )看，并(🍺)且(qiě )有不在(🥩)少数的研(🥍)(yán )究(jiū )人员觉得《三重(🐈)(chóng )门(🔴)》是本(běn )垃圾，理由是像(⬆)(xiàng )这样用(⭕)人物对话(huà(🎢) )来(lái )凑字(⛓)数的(⬛)学生小(xiǎo )说儿童文(wé(🏿)n )学没有(yǒ(🐉)u )文学价值(zhí(🎲) )，虽然我的(🌼)书往往(wǎng )几(📅)十页不出(🍇)现一(🥍)(yī )句人物对(duì )话，要(yà(🕥)o )对话起来(🚾)(lái )也不超过(⏱)五句话。因(🌅)为我觉得人有(yǒu )的时(⛅)候说(🥋)(shuō )话很没有意思。
说完(👢)觉得自己(🎱)很矛(máo )盾，文(🚑)学(xué )这样(😣)的(de )东西太复(fù )杂，不畅(💁)销了(🌰)人(rén )家说你写的东西(🆗)没(méi )有人(🔈)看，太畅销(xiā(🥙)o )了人家说(🚌)(shuō )看(👺)的人多的不是(shì )好(hǎ(🐛)o )东西，中国(📖)不在(zài )少数(👅)的作(zuò )家(🔮)专家(jiā )学者(📁)希望(wàng )我(💲)写的(🦎)东西再也没(méi )人看，因(♟)为他们(men )写(🎓)的东西(xī )没(🤫)有人(rén )看(🛺)，并且(qiě )有不在少数的(👟)研究(🚋)(jiū )人员觉得《三重(chóng )门(💡)》是本(běn )垃(🈶)圾，理由是像(🛍)(xiàng )这样用(🖤)人物对话来(lái )凑字数(♉)的(de )学(👆)生小(xiǎo )说儿童文(wén )学(💕)没有文学(🍟)价值(zhí )，虽然(🎚)我的书往(📜)往(wǎ(🐝)ng )几十页不(bú )出现一(yī(🍳) )句人物对(🐯)(duì )话，要对话(🎚)起来(lái )也(🤣)(yě )不超过五(🤩)句话。因为(😖)我觉(🚣)(jiào )得人有(yǒu )的时候说(🕯)(shuō )话很没(🦅)有意思。
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