劇情簡介
迟(chí )砚晃到孟行(há(🍡)ng )悠(💸)身(shēn )边来，盯(dīng )着(zhe )黑板(bǎn )上(🔸)人(🔶)物那(nà )处(chù )空白(bái )，问：那(🗼)(nà(😣) )块(🏡)(kuài )颜色很多，怎(zěn )么(me )分工(🌏)？(💏)
秦(🍬)千艺(yì )还是看孟行悠不(bú(🕥) )顺(👸)眼，中途找了(le )两三次茬，孟行(💱)(há(😠)ng )悠顾着调色没搭(dā )理，她估(🐌)计(🥡)觉(🧜)着(zhe )没劲，后面倒也(yě )安静如(🈴)鸡(😐)。
迟砚(yàn )摸出手机，完全(quán )没(🐟)有(🚧)要满足他的(de )意思：我不上(🌤)厕(🔦)(cè(🌲) )所，你自己去。
迟砚觉得奇怪(📩)：(💯)你不是长身(shēn )体吗(ma )？一份(🗿)不(🐑)(bú )够(gòu )就再(zài )来一份。
如(rú(💌) )果(🛋)喜(🚟)(xǐ )欢很难被(bèi )成(chéng )全，那(✋)任(🌋)由(🎮)它(tā )被(bèi )时间淡化，说(shuō )不(🤡)定(👲)也是一件好(hǎo )事？
迟砚把(👻)右(🐭)手(shǒu )的那杯放在她面(miàn )前(💌)，拉(🥕)开(🌩)椅子坐(zuò )下。
贺勤和其他(tā(🚦) )班(🔝)两个老师从楼(lóu )上的教师(🌾)食(👕)堂吃(chī )完饭下来，听见(jiàn )大(🐟)门(🤷)口(🐁)的动静，认出是自己班的(de )学(👳)生(🚩)，快步走上(shàng )去，跟教导主任(🐷)(rè(🥞)n )打了声招呼(hū )，看(kàn )向迟砚(🉑)和(🖐)孟(🚞)(mèng )行悠(yōu )：你们怎(zěn )么(me )还(🏎)不(🤪)(bú )去上课？
孟(mèng )行悠费了(🥣)老(😑)大(dà )劲(jìn )才忍住没翻白(bá(💂)i )眼(🏖)，迟砚比她冷(lěng )静，淡声回答(😌)：(📺)刚(🚪)吃完饭，正要(yào )去上课，主任(🚖)。
离(🤡)晚自习上课还(hái )不到半小(🏜)时(🛹)，想(xiǎng )吃点好的时间上(shàng )来(🏨)不(😗)及(📞)，孟行悠(yōu )带着迟砚在小吃(🤝)(chī(🦃) )街晃悠了一圈，最后挑了一(🌥)家(💝)排(pái )队不太多的煎饼(bǐng )果(🏫)子(👛)当(🖕)晚饭(fàn )。
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