劇情簡介
秦(qín )千艺脸色不太(tà(🥟)i )好(🦌)看，笑得比(bǐ )哭还难看：不(🈂)(bú(🍞) )是(🕤)还剩很多吗(ma )？你和孟行悠(🐋)(yō(😏)u )两个人忙不过(guò )来，我还是(😻)留(💹)(liú )下帮忙吧。
可(kě )惜他们家(🧜)没(🐶)参(🌯)(cān )照物，一个个(gè )全是理科(〽)生(🍣)，妥妥的直男品(pǐn )种。
孟行悠(🚭)似(👺)(sì )懂非懂，想再(zài )问点什(shí(📼) )么(😼)，人(📲)(rén )已经到(dào )了。
孟(mèng )行悠(🌊)不(🔯)(bú(🎩) )挑(tiāo )，吃什么都(dōu )行(háng )：可(🎤)以(🏷)，走(zǒu )吧。
一听有陌(mò )生人，景(🐯)宝(🌧)的(de )动作瞬间僵住(zhù )，下一秒(🔜)缩(⏹)回(🚫)(huí )后座的角落，抵触情绪非(🤖)常(🧟)(cháng )严重：不不想(xiǎng )不要去(🚗)
两(💫)个人(rén )僵持了快一分(fèn )钟(👤)，景(😖)宝(🛺)见哥(gē )哥软硬不吃，不情不(🎼)愿(👁)地松(sōng )开他的腿，往(wǎng )孟行(🙋)悠(👥)面前走(zǒu )。
迟砚弯腰钻(zuàn )进(🔎)后(🐖)座(📇)里，轻(qīng )手轻脚(jiǎo )把景宝(🏇)(bǎ(🎻)o )抱(🚺)出来(lái )，小孩(hái )子睡眠(mián )却(🏌)(què(🙌) )不沉，一腾(téng )空(kōng )就醒了。
贺(⛩)(hè(⛷) )勤说的那番话(huà )越想越带(⬇)劲(🕰)，孟(💉)行悠还把自(zì )己整得有些(🐦)感(👺)(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着迟砚(🍟)感(🚍)(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一个数(🍚)学(✳)老(👨)师(shī )口才不比许先(xiān )生差(🐲)啊(🧣)，什么(me )‘教育是一个(gè )过程(🎵)，不(😢)是一(yī )场谁输谁赢的(de )比赛(🤾)’(🛒)，听(🐂)听(tīng )这话，多酷多(duō )有范，打(🛣)死(👖)我(wǒ )我都说不出来(lái )。
孟行(🤘)(há(🌻)ng )悠伸手(shǒu )往后面(miàn )讲台指(☔)去(🎙)，重(chóng )复(fù )道：这里太(tài )近(🙀)(jì(🌸)n )了(📯)，看不出(chū )来，你快去讲(jiǎng )台(🍍)上(🐻)看看。
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