劇情簡(jiǎn)介
孟(mèng )行悠每(💧)次(📤)(cì(😞) )聊(🌻)起(😼)吃(🔳)的(de )，眼睛都在放光，像个看见鱼的馋猫，迟砚忍不住乐：你是不是(🌟)老(🕉)吃(🏄)路(🐅)边(🐯)摊(🔒)？
迟砚摸出手机，完全没有要满足他的意思：我不上(shàng )厕所，你(📈)(nǐ(🏖) )自(😫)己(🏾)去(🤢)(qù(🤨) )。
不过裴(péi )暖(nuǎn )一直没(méi )改(gǎi )口，说(shuō )是(shì )叫着顺(shùn )嘴(zuǐ )，别人(ré(➗)n )叫(👵)(jià(🔵)o )她(🤞)悠(👨)悠(✒)(yōu )，她偏叫(jiào )她悠崽，这样显得(dé )特别，他(tā )俩关系不(bú )一般，是(👇)(shì(🤴) )真(🍽)真(😸)儿(🈯)的(😗)(de )铁(🕜)瓷。
陈(chén )雨站在宿(xiǔ )舍角落里，静静看着这一切，一言不发。
宿舍(🆙)里(🗯)乱(🧙)七(👠)八(⏫)糟(🍻)，遍地都是打包的东西，没地方下脚，孟行悠索性就站在门口，不咸(🖍)不(🙇)(bú(📊) )淡(🆑)地(🏮)提(🏒)醒(xǐng )一句：那(nà )你抓紧(jǐn )收(shōu )拾，别(bié )影(yǐng )响我们(men )休(xiū )息。
贺(hè(😵) )勤(👫)(qí(🍒)n )走(🍳)到(🏬)两(⏳)(liǎng )个(gè )学生面(miàn )前(qián )站着，大有护犊(dú )子的意思(sī ), 听完教导(🎈)(dǎ(🏨)o )主(😒)任(🔥)的(🤤)话(🥝)(huà(🚮) )，不紧不(bú )慢地说：主任说得(dé )很对，但(dàn )我是他们的班主任(📮)，主(🎳)任(🥧)说(🔂)他(😹)们(😫)早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理(🚮)有(👱)据(🗝), 教(😽)育(🖋)是(⛓)一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )。
刷完黑(hēi )板(bǎn )的最后(🍢)(hò(🍒)u )一(🏬)(yī(🥋) )个(🍚)角(⛅)落(luò )，孟行悠(yōu )把(bǎ )画笔扔(rēng )进(jìn )脚边的(de )小(xiǎo )水桶里(lǐ )，跑到教(🌓)(jiā(👪)o )室(🏠)最(🐢)前(📯)面(🌄)(miàn )的讲台上(shàng )瞧，非常(cháng )满意地说(shuō )：完美，收工！
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