劇情簡介
贺(🍗)勤(qín )走到(dào )两个(❔)(gè )学生(shēng )面前(qiá(🏍)n )站着(zhe )，大(😰)(dà )有护(hù(🧞) )犊子(zǐ )的意(🦒)思, 听完教导主任(🍖)的话，不紧不慢地(👖)说：主(🖇)任说得很(⛷)对，但我是他(🎦)们的班主任，主任(👎)说他们(👤)早恋，不知(🚑)道依据(🐦)是什么？我们做老师(🥩)的要劝导学生，也(🆕)得有理(📹)有据, 教育(🐤)是一个(🏠)过程，不是一场谁输谁(💀)赢的比(bǐ )赛。
迟(chí(🤐) )砚(yàn )眉(🧙)(méi )头(tóu )皱(🥃)(zhòu )着(zhe )，似(🎣)(sì )乎(🌦)(hū )有(yǒu )话(huà )想(xiǎ(⛵)ng )说(shuō )但(dàn )又不(bú(👜) )好开(kā(🏼)i )口，孟行(há(🚴)ng )悠反(fǎn )应过(🆖)(guò )来，以为(wéi )是自(🌐)(zì )己留在这里不(🚆)方便，赶(💞)紧开口：(😜)你有事的话(🥗)就先走吧，改天再(👙)一起吃(🕗)饭。
贺勤说(🔵)的那番(🍁)话越想越(👲)带劲，孟行悠(🚠)还把自己整得有(🚷)些感动(🔥)，坐下来后(🏝)，对着迟(😪)砚感慨颇多：勤哥一(😦)个数学老师口才(⏭)不比许(🥁)先生差(chà(⏯) )啊，什(shí(👨) )么(me )‘教(jiāo )育(yù )是(shì )一(🧀)(yī )个(gè )过(guò )程(ché(🌬)ng )，不(bú )是(🥋)(shì )一(yī )场(🕞)谁(shuí )输谁(shuí(🗒) )赢的(de )比赛(sài )’，听(🤳)听(tīng )这话(huà )，多(duō(🚩) )酷多(duō(🌯) )有范，打死(💔)我我都说不(😶)出来。
迟砚拿出没(👈)写完的练习册，翻(🧣)开铺平(🏹)，顺便回答(💠)：说得对。
孟(💡)行悠笑着点点头(🎙)，乖巧打(📻)招呼：姐(😆)姐好。
迟(👉)梳打开后座车门，想去(🍨)把人给叫醒，迟砚(🚮)早她一(🦈)步，我来吧(😯)。
楚司瑶(🤱)(yáo )眼睛(jīng )一横(héng )，笑(xià(💽)o )骂(mà )：孟(mèng )行(há(🌏)ng )悠(yōu )，你(🚭)(nǐ )太(tài )过(🛌)(guò )分(fèn )了！
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