劇情簡介
太子爷(yé )，你不会没吃(🚌)过路边(biān )摊(🛬)(tān )吧？孟行(🌂)悠问。
迟(chí )梳(shū )略失望(🤫)地叹了一口(💳)气(qì )：青春(⚾)不等人，再(🗼)不(bú )早(zǎo )恋(🤶)就老了。
迟砚(✒)跟他(tā )指(zhǐ(💾) )路：洗手(🥅)间，前面(miàn )左(📮)(zuǒ )拐走到头(😵)。
贺勤走到(dào )两(liǎng )个(gè(🥪) )学生面前站(🐑)着，大(dà )有护(📙)犊子的意(🧝)思, 听完(wán )教(🙂)导(dǎo )主任的(⛎)话，不紧(jǐn )不(🍵)(bú )慢地说(🥓)：主任说得(📿)很(hěn )对，但我(😭)是他们的班(bān )主(zhǔ )任(😎)，主任说他们(🧀)早恋(liàn )，不知(🐉)道依据是什么(me )？我们(❓)做老师的要(⏪)劝(quàn )导(dǎo )学(🥍)生，也得有(🏵)理有据(jù ), 教(😐)(jiāo )育是一个(🌻)过程，不(bú )是(♿)(shì )一场谁(🌍)输谁赢的比(💍)赛(sài )。
孟行悠(😬)倒是能猜到(dào )几(jǐ )分(📼)她突然搬出(🤵)去的缘(yuán )由(📥)(yóu )，不过这(🐎)个缘由她(tā(🆒) )不(bú )会说，施(🐻)翘更不会说(🏿)(shuō )。
孟(mèng )行(🦁)悠自我打趣(📜)，轻(qīng )巧把自(🔂)己那些乱七八(bā )糟的(📳)心思盖过去(🎡)：想(xiǎng )做(zuò(🐝) )我朋友门(🔈)槛可不低，班(🥋)长你还差点(📮)火候。
孟(mèng )行(🥄)悠一直觉(🤸)得贺勤(qín )这(🎟)(zhè )人脾气好(🎳)，好得像个(gè )软(ruǎn )柿子(💄)，一点战斗力(🎽)(lì )都(dōu )没有(🈂)，所以才被领导(dǎo )穿(chuā(♑)n )小鞋，在班上(🎂)也没(méi )有(yǒ(😣)u )威信。
听见(🎯)自己的名(mí(⚡)ng )字(zì )，景宝抬(🚝)起头，小(xiǎo )心(🙅)(xīn )翼翼地(🧑)望着孟行悠(➰)，几(jǐ )秒(miǎo )之(🌟)后又低下去，咬(yǎo )咬唇(💀)还是没说话(♊)。
没(méi )想到会(🏉)是这个理(🍬)由，孟(mèng )行悠(🌁)撇嘴吐槽：(🚡)民以(yǐ )食为(🚳)天，我要收(❇)回你(nǐ )很(hě(🔑)n )精致这句话(🌡)。
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