劇情簡介
孟(😤)行悠一(yī )只手拿着手(🎍)机，一(🧔)只(💒)手提(tí )着奶茶，看见门(mén )打(🙇)开(🎒)(kāi )，上(🧤)前(🖊)一步(bù )，凑(còu )到迟砚眼(🔩)前(qiá(🐸)n )，趁(🦆)(chèn )着楼层过道(dào )没人(rén )，踮起(🐒)脚亲(🦅)(qī(📧)n )了他(tā )一下。
这一(yī )考，考得(🤡)高(🗜)三整(zhěng )个年(nián )级苦不堪言(yá(🍸)n ), 复习(🐢)(xí(🛡) )不到位，大(dà )部分人考出了(🔷)历(🌬)(lì )史新低, 在高三学(xué )年正式(⏳)开始(🕕)之(👯)前(qián )，心态全面崩盘(pán )。
孟行(🛎)悠(📦)说不上(shàng )为什么，突然很(hěn )紧(😐)张，迟(🏴)砚(🏟)渐渐(jiàn )靠近，她闭眼用手抵(📓)住(⛱)他(tā(⛅) )的(😎)肩膀，磕磕巴(bā )巴地(dì(👗) )说：(⛺)你(🍼)你别(bié )靠我(wǒ )那那么近
我(wǒ(🏓) )话还(✋)(há(🐐)i )没说完呢，我是(shì )想说，你孟(😃)(mè(🔀)ng )行悠(yōu )别过头，下(xià )巴往(wǎng )卫(🎡)生间(🈂)的(🛫)方(fāng )向抬(tái )了抬，意有(yǒu )所(👹)指(🎋)(zhǐ )，你要不要(yào )去那什么一下(📄)听(tī(🍧)ng )说(🛸)憋久了下不去(qù )，影响发育(🕊)
迟(🦊)砚(yàn )听见孟行悠的话(huà )，高中(👌)生三(💁)个(🥅)字(zì )像是一阵冷风，把两个(🐋)人(🦅)之间旖(👳)旎的气氛瞬间冲散了(🏕)一大(📛)(dà(🗂) )半。
所以她到底(dǐ )给他(tā )留了(🎟)什么(🔩)沉(🌴)(chén )重深(shēn )刻的心理阴(yīn )影(🈳)。
竟(🍃)然让一个(gè )清冷(lěng )太子爷，变(🚷)(biàn )成(🌨)了(👫)(le )没有安全感(gǎn )的卑(bēi )微男(⛷)朋(🍍)友。
迟砚(yàn )扯过抱枕放(fàng )在自(🛰)(zì )己(🆗)身(😌)前，避(bì )免气氛变得更尴(gā(🌉)n )尬(😛)，听见孟行悠(yōu )的话，他怔了怔(🤬)(zhēng )，转(🔈)而(🚴)笑道：我(wǒ )怎么会生气，别(💷)(bié(😭) )多想。
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