劇情簡介
晚(🎁)自习(xí )下课，迟砚(yàn )来二班(bān )教室找孟(💅)行(há(♿)ng )悠，一(yī(🤫) )起去图(♿)书馆再上一(yī )个小时的自习。
迟(chí )砚悬(🐸)在半(🏭)空(🤱)中的(🍉)心(xīn )落(👭)了地，回握住孟(mèng )行悠的手：想跟我(wǒ(🥍) )聊什(⛪)么(🔗)？
郑(🙂)阿姨这(🦀)(zhè )两天回了老家, 要明(míng )天要能住过来(⬇)，孟(mè(♒)ng )行(🗺)悠正(🐣)好得了(😞)大半(bàn )天独居的日子。
孟(mèng )行悠打好腹(🥠)稿，点(😞)(diǎ(💁)n )开孟(🍉)行舟的(♏)头像，来(😫)了三下深呼吸，规规矩(jǔ )矩地发(🚗)过去(qù(🍹) )一串(👲)正(zhèng )宗(😳)彩虹屁(👜)。
随便说(shuō )点什么，比如我朝(cháo )三暮四，风(🎨)流成(⏺)性(🗓)(xìng )，再(👏)比如我(🍽)喜欢男(nán )人，我是个同性恋(liàn )，这种博人(🔈)眼球(🕦)的(🦏)(de )虚假(❓)消息，随(📲)便扔(rēng )一个出去，他们就(jiù )不会议论你(🐺)了。
在(👷)(zà(🔼)i )跟父(🎞)母摊牌(⬜)之前，用孟行舟来练练手(shǒu )真是再好不(🏝)过了(🎴)。
孟(🔡)行悠(💻)在文科(🚦)上下(xià )的功夫最多，可收(shōu )效甚微(wēi )，特(🙌)别是现(❎)(xiàn )在(🚮)进入(rù(👣) )高三，学(🏠)习(xí )压力成(chéng )倍增加，面对文科(kē )的无(⤵)力感(🏻)也比以(🚟)前(qián )更(🤖)加强烈。
陶可蔓(màn )听明白楚司瑶的意(yì(💼) )思，顺(🐹)口(🎢)接过(🕋)她的(de )话(💽)：所以悠悠，要(yào )么你等你父母通过(guò(🖐) )老师(😀)的(🌼)嘴知(🈳)道这件(🔺)(jiàn )事，然后你跟他们(men )坦白；要么就你先(🍺)(xiān )发(💔)制(🐟)人，在(😂)事情通(👲)(tōng )过外人的嘴告诉你(nǐ )爸妈的时候，你(🧝)直(zhí )接(🍠)跟他(🛹)(tā )们说(✋)实话。
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