劇情簡介
关于书(shū )名(mí(🛩)ng )为什么(me )叫这个我也不知(zhī )道(dà(🌗)o )，书名就像人名(❄)(míng )一样，只要听(📏)着顺(shùn )耳就可(🤱)(kě )以了，不一定(🕳)要(yào )有(yǒu )意义(♿)或者代表什(shí )么(me )，就好比如果《三(🍯)重门(mén )》叫《挪威(😸)的森林(lín )》，《挪威(✏)的森(sēn )林(lín )》叫(🗒)《巴黎圣母院》，《巴(🕝)黎圣母院》叫(jiào )《三重门》，那(nà )自(zì )然也会(huì )有人(🕉)觉得不错并(bì(🌕)ng )展(zhǎn )开丰富联(🚜)想。所(suǒ )以，书名(🍐)没有意(yì )义(yì(⏭) )。 -
不幸(xìng )的是，开车的人(rén )发(fā )现了这辆摩托车(😙)(chē )的存在，一个(📨)急刹(shā )停在路(🐖)(lù )上。那家伙大(🗾)难(nán )不(bú )死，调(🌁)头回来指(zhǐ )着(zhe )司机骂：你他妈(😢)会不会(huì )开车(📴)啊。
这是一场(chǎ(🤴)ng )进攻的结束，然(🎅)(rán )后(hòu )范志毅(🔦)大将军手一挥，撤(chè )退。于是就到了(le )中国队最擅(👊)长的(de )防(fáng )守了(♉)。中国队的防守(🧔)也(yě )很(hěn )有特(🖲)色。
对于摩(mó )托(🚎)车我始终有不(bú )安(ān )全的感(gǎn )觉，可能是因为(🌖)(wéi )在(zài )小学的(🚙)时候学校(xiào )曾(⭐)经组织过一次(🌍)交通安全(quán )讲(🌮)座，当时展示(shì )了(le )很多照片，具体(♉)(tǐ )内(nèi )容不外(🍓)乎各种各样的(🗃)死(sǐ )法。在这些(⚫)照片里(lǐ )最让(🚞)人难以忘怀(huái )的(de )是一张一个骑摩托车的(de )人(ré(🥟)n )被大卡车绞碎(⤴)四(sì )肢分家脑(🔈)浆横流(liú )皮(pí(🎮) )肉满地(dì )的照(🤧)片，那时候(hòu )铁(tiě )牛笑着说真是一(yī )部绞肉机(🌟)。然后(hòu )我(wǒ )们(🍚)认为(wéi )，以后我(🍜)们宁愿(yuàn )去(qù(🦈) )开绞肉机也不(😎)愿(yuàn )意做肉。
或者说当遭受种(zhǒ(⏲)ng )种暗算，我始终(⛳)(zhōng )不(bú )曾想过(🚥)要靠在老(lǎo )师(🏭)(shī )或者上司的(🛫)大腿上寻求(qiú )温暖，只是需要一(yī )个漂亮如我(💀)想象(xiàng )的(de )姑娘(🌐)，一部车子的后(🌅)座(zuò )。这样的想(💩)法十分(fèn )消极(🔜)，因为据说(shuō )人(rén )在这样(yàng )的情况下要奋勇(yǒ(🖇)ng )前(qián )进，然而问(🎫)题关(guān )键是当(😆)此人不想(xiǎng )前(🉑)(qián )进的时(shí )候(🚵)，是否可以让(ràng )他(tā )安静。
第一是(🗾)善(shàn )于联防。这(🏴)时候中国国家(🍔)(jiā )队马上变成(💮)一只(zhī )联(lián )防(🚜)队，但是对方(fāng )一(yī )帮子人在一起四面八方(fā(🗨)ng )冲呢，防谁呢?大(🗓)家(jiā )商量一阵(🎋)后觉得(dé )中(zhō(🥅)ng )国人拧(nǐng )在一(🕜)起才能有力(lì )量(liàng )，不能分散了，就防你这个脚(🥇)下(xià )有(yǒu )球的(🌏)家(jiā )伙。于是四(⛸)个以(yǐ )上(shàng )的(🕉)防守球员一起(🚌)(qǐ )向那个人冲过去(qù )。那哥儿(é(🛏)r )们一看这么壮(🐋)观(guān )就(jiù )惊了(💜)，马上瞎捅(tǒng )一(🈵)脚保命，但是一(🖕)般随便(biàn )一捅就是一个单(dān )刀(dāo )球来，然后只(💃)听(tīng )中(zhōng )国的(🛍)解说员在那儿(🔏)叫：妙传啊，就(📤)看江津(jīn )了。于(🐽)是好像场(chǎng )上(shàng )其他十(shí )名球员都听到了(le )这(🎅)(zhè )句话，都直勾(☕)勾(gōu )看着江津(🖕)
等我到(dào )了(le )学(🍿)院以(yǐ )后开始(🐅)等待老夏(xià )，半个小时过去他(tā(👊) )终于推车而来(🍡)，见(jiàn )到我就(jiù(😔) )骂：日本鬼子(♒)造(zào )的(de )东西真(🐼)他妈重。
那人说：先生，不行的，这是展车，只能(né(🌨)ng )外(wài )面看，而且(💨)我们(men )也(yě )没有(🦌)钥匙。
这样的感(🦏)觉(jiào )只有在打(🔁)电子游戏(xì )的时候才会有。
我(wǒ )曾经说(shuō )过中(🍙)国教育之所(suǒ(🤞) )以(yǐ )差是因为(🤶)教师的(de )水平差(🔣)。
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