孟行(🅿)悠甩开那些有的没的乱七八(bā(⛓) )糟(zā(😓)o )的(de )念(niàn )头(💗),看了(🌡)眼景(🛐)宝,说(🌐)道:我(wǒ )都(dōu )可(kě )以(yǐ ),听(tīng )景(〽)(jǐng )宝(bǎo )的(🐃)(de )吧(ba )。
景(🔏)(jǐng )宝(👴)(bǎo )怯(🗜)(qiè )生(shēng )生(shēng )的(de ),站(zhàn )在孟行悠三步之(🤗)外,过了半(🛀)分钟(🥍),才垂(😭)着头(🍈)说:景宝我叫景宝。
可刚刚那番话说(✅)的可一点(♉)不软(🔖)柿子(🍧),至少(🎌)她读书这么多年,没见过敢跟教导主(🈚)任这么说(🥝)话的(🌃)老师(🚠),不卑(🍤)不亢,很有气场。
景宝扑腾两下,不太(tà(🔏)i )乐(lè )意(yì(🐀) )被(bè(💏)i )哥哥(😔)抱着(🐃),小声地说:不(bú )要(yào )抱(bào )我(wǒ(🦗) )我(wǒ )自(zì )己(jǐ(🍄) )走(zǒ(🔭)u )
迟(chí(🖋) )砚(yàn )你(nǐ )大(dà )爷(yé )。孟(mèng )行(háng )悠(yōu )低(✴)(dī )声(shēng )骂(🛄)(mà )了(🥗)(le )一句(🗣)。
贺勤(😓)说的那番话越想越带劲,孟行悠还把(🗳)自己整得(📮)有些(🍃)感动(🍁),坐下(⛩)来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个(💵)数学老师(🀄)口才(🐽)不比(🌷)许先(🍵)生差啊,什么‘教育是一个过程,不是(😻)一场谁输(👿)谁赢(☕)的比(🤘)赛’(🖼),听听这(zhè )话(huà ),多(duō )酷多有范,打(🕦)死我我都说(shuō(👉) )不(bú(😈) )出(chū(🤲) )来(lái )。
偏(piān )偏(piān )还(hái )不(bú )矫(jiǎo )情(qíng )不(🆓)(bú )藏(cáng )着(🏏)(zhe )掖(yè(😺) )着(zhe ),完(😱)(wán )全(📋)(quán )符(fú )合(hé )她打直球的风格。
孟行悠(🌲)费了老大(🐀)劲才(👨)忍住(🐋)没翻(🗜)白眼,迟砚比她冷静,淡声回答:刚吃(🖤)完饭,正要(😼)去上(🖋)课,主(✈)任。
迟(🌷)梳心软,看不下去张嘴要劝:要不算(🎙)了吧,我先(🌺)送他(📡)上去(🍶)