劇情簡(jiǎn)介
不用，妈妈(mā )我就(🤕)要这一套。孟行悠(🙋)盘腿(tuǐ )坐在座位(💏)上，挺(tǐng )腰(yāo )坐直(🤴)，双手掐(qiā )着兰花(🦄)指放在膝(xī )盖上(🥎)，神叨(dāo )叨地说，我(🏨)最近(jìn )跟(gē(👀)n )外婆(🆗)学习了一(yī(🕖) )点风(⏩)水知识(shí )，我(🚲)(wǒ )有(🐝)一种强烈(liè(🏎) )的预(🌋)感，这套房(fá(🏠)ng )就(jiù(📒) )是命运给我(😃)的(de )指(🈚)引。
这一(yī )考(🔳)，考得(🍬)高三整(zhěng )个(gè )年(🔐)级苦不堪言(yán ), 复(🥡)习不到位，大(dà )部(🏮)分人考出(🐚)(chū )了历史新低, 在(🧤)高(gāo )三(sān )学年正(🤛)式开始(shǐ )之前，心(🏥)态全面(miàn )崩盘。
话(👏)音(yīn )落，孟行悠的(🏍)手(shǒu )往(wǎng )下一压(🖱)，一根(gēn )筷子瞬间(✖)变成了(le )两半。
孟行(🧘)(háng )悠没听懂(🦂)前半(⛹)句(jù )，后半句(🕷)倒是(📺)听(tīng )懂了，夹(🤘)菜(cà(😧)i )的手(shǒu )悬在(🛶)半空(🗝)中(zhōng )，她侧头(📨)看过(🥉)去(qù )，似笑非(🔌)笑地(🚾)说(shuō )：同学，你(nǐ(🍷) )阴阳怪气骂谁呢(🚊)(ne )？
孟行悠靠在迟(💆)(chí )砚的肩(🎇)膀，弓起(qǐ )手指，在(🚊)他(tā )掌心画了一(🕡)个心(xīn )，纵然不安(😒)，但(dàn )在一瞬间，却(🔩)感(gǎn )觉有了靠山(🚉)(shān )。
这个点没有人(🎓)(rén )会(huì )来找他，迟(🔳)砚(yàn )拿着手机一(👓)边拨(bō )孟行(🍧)悠的(📗)电(diàn )话，一边(🏷)问外(❕)面(miàn )的(de )人：(✅)谁？(🆖)
五中(zhōng )的周(🎒)边的(🌮)学(xué )区房一(🏼)直炒(🏷)得很(hěn )热，孟(🍝)母看(🔔)来看(kàn )去(qù )，最后(🗻)还是蓝(lán )光城最(🍕)满意(yì )。
孟行悠脑(🍈)子转(zhuǎn )得(🔑)(dé )飞快(🎴)，折中了(le )一(🍰)下，说：再说(shuō )吧(🍽)，反正你(nǐ )回家了(🍐)先给我打(dǎ )电(dià(🏏)n )话，然后我们(men )再定(💶)吃什么？
两(liǎng )人(🚾)刚走出教(jiāo )学楼(😹)外，孟行悠(yōu )突(tū(🤬) )然停下脚步(🤥)，一脸(🎟)凝重地(dì )看(🎛)着(zhe )迟(✔)砚：今晚(wǎ(😣)n )我们(☔)不上自习了(😺)(le )。
迟砚(🙂)脑中警铃(lí(🍓)ng )大作(😱)，跟上(shàng )去，在(🌆)孟行(♿)悠说(shuō )第二句话(🕝)之前，眉(méi )头紧拧(🗿)，迟疑(yí )片刻，问道(🏓)(dào )：你不(🍘)是想分(📜)手(shǒu )吧(ba )？(🔇)
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