劇情簡介
迟砚回座位上(shàng )拿上两本书和一(yī )支笔，事不关(guān )己(jǐ )地说：人没(méi )走(zǒu )远，你还有机(jī )会。
孟(👼)行悠发(⏰)现(xiàn )跟(📈)迟砚熟(🦉)了之(zhī(🍇) )后(hòu )，这(💅)个(🤨)人也(🕑)(yě(✂) )没看(🎃)着(📣)那么(🥦)难(😪)相(xià(🤰)ng )处(📰)，话虽(🧣)然不多(🍏)(duō )，但也(🥅)不是少(🎤)(shǎo )言(yá(🍠)n )寡语型(🙎)，你(nǐ )说(📅)一句他(🎁)也能回(♈)(huí )你一(📍)句，冷不了(le )场。
都可以(yǐ )，我不挑食。孟(mèng )行悠看自己一手(shǒu )粉笔灰，等我洗(xǐ )个手。
孟行(háng )悠(yōu )被迟梳这直球(qiú )砸得有点晕，过(guò )了几秒才缓过(guò )来(lái )，回答：没(méi )有(🥣)，我们只(🥊)是同(tó(🎙)ng )班同学(🦅)。
迟梳的(🐅)(de )电话响(👗)起(🏷)来, 几(🙂)(jǐ(💽) )句(jù(♌) )之(👐)后挂(🔕)断(🍵), 她(tā(💏) )走(🏂)到景(💋)宝面前(🌌)蹲(dūn )下(✅)来摸摸(💟)他的头(😽)(tóu )，眼神(📬)温柔：(🔵)这(zhè )两(🥃)天听哥(🍫)哥(gē )的(🤸)话，姐姐后天(tiān )来接你。
六班(bān )后门大开着(zhe )，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最后面(miàn )略显突兀，引(yǐn )得(dé )经过的人总(zǒng )会(huì )往教室里面看(kàn )几眼，带着探究(jiū )意味。
太子爷(yé(⬇) )，你不会(📒)没吃(chī(🎶) )过路边(🏿)摊吧？(🔽)孟(📻)(mèng )行(🚇)悠(🥀)问。
孟(🔊)行(🔬)悠(yō(🌚)u )费(❔)了老(🦂)大(🍸)劲才(💺)(cá(🗜)i )忍(rě(🚮)n )住没翻(🤖)白眼(yǎ(🐱)n )，迟砚比(😫)她冷静(🍥)(jìng )，淡声(🙋)回答：(✋)刚(gāng )吃(🍠)完饭，正(🌝)要(yào )去(qù )上课，主任(rèn )。
孟行悠长声感(gǎn )叹：没想到你是(shì )这样的班长(zhǎng )。
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