劇情簡介
孟行悠手上(🍍)都是颜料也不(🐜)好摸手机(🥂)出来看图，只能大(💠)概回忆了(❇)一下(👙)，然(rán )后说(🛀)：还(hái )有(🤗)三天，我(🔱)自己来(lá(🐌)i )吧，这(🆘)块(kuài )不好(🌝)(hǎo )分，都是(😕)(shì )渐变(biàn )色。
六(🔏)(liù )班后(hòu )门大(🌠)(dà )开着(zhe )，迟(🤮)(chí )砚和(hé )孟行悠(🤒)站(zhàn )在教室最(🔡)(zuì )后面略(🔕)显(xiǎn )突兀，引(yǐn )得(🕙)经过的(de )人总会(🕣)往(wǎng )教室(🔃)里面(miàn )看几眼，带(🔥)着探究意味。
没(💝)想到他一(🌊)口气说了这么长(🏁)一串，孟行悠觉(🍿)得惊讶，正(🈚)想开口，结果景宝(⏩)又缩了回(🥚)去。
别(🖥)说女生(shē(⛷)ng )，男生有(yǒu )这种爽(🗞)利(lì )劲儿(🌔)的都(🕚)(dōu )没几个(😋)。
孟行(háng )悠(🧟)涂(tú )完(🏙)卷(juàn )轴的(🤔)(de )部分(fèn )，瞧(qiáo )着(🍷)不(bú )太满(⛅)(mǎn )意，站在(zài )桌子(🌘)(zǐ )上总算能(né(🦂)ng )俯视迟砚(🏸)(yàn )一回，张(zhāng )嘴使(🙈)唤他(tā )：班长(🔸)，你去讲台(🔵)(tái )看看，我(wǒ )这里(🏋)颜色(sè )是不是(♉)调得太深(🌧)了。
不知道，可能下(♋)意识拿你当朋(📳)友，说话没(🏎)顾忌，再说昨天那(🎴)情书也不(🏢)是你(😺)写的。
说完(🛃)，景宝脚底抹油(yó(➖)u )开溜，蹦(bè(🐆)ng )跶蹦(🕤)跶往(wǎng )洗(🗺)手间去(qù(🚵) )。
他说丑(📠)(chǒu )，像(xiàng )呆(🏛)子(zǐ )，耽(dān )误颜(🎇)(yán )值。迟砚(💷)(yàn )回答(dá )。
周(zhōu )五(🥖)下(xià )课后(hòu )，迟(🌏)(chí )砚和孟(🛶)行(háng )悠留下来(lá(🔗)i )出黑板报(bào )，一(🔭)个人(rén )上(💠)色一个(gè )人写字(⏲)，忙起来谁(shuí )也(📋)没说话(huà(🌳) )。
这都是为了班级(🥔)荣誉还有勤哥(💲)。孟行悠笑(💿)着回。
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