暴風資源
劇情簡介
说完(wán )觉(🌥)得自(zì )己很矛盾，文学(🎆)这样的(🚬)东(🥂)(dōng )西太复(fù )杂，不(🥈)(bú(🥟) )畅销了(🎧)人(💖)家说你(nǐ )写的东(🏫)西(🥃)没有人(rén )看，太畅(chàng )销了人(ré(🦒)n )家(🔦)说看(kàn )的人多的不(👽)是好(hǎ(🍑)o )东(❓)西，中国不在少数(🕷)的(🅱)作(zuò )家(🅱)专(🐳)家(jiā )学者希(xī )望我(♎)写(xiě )的东西再(zài )也没人看，因(🔝)为(🚶)他们写的(de )东西没(mé(🚮)i )有人看(🎴)(kà(🍴)n )，并且(qiě )有不在少(✴)(shǎ(📐)o )数的研(yán )究人员觉得《三重门(🎅)》是(shì )本垃圾(jī )，理由(yóu )是像这(🧦)样(🛂)(yàng )用人物(wù )对话来(⬅)凑字数(🥄)的(🏀)学生小说(shuō )儿童(🐋)文(🐰)(wén )学没有(yǒu )文学价值，虽然(rá(👆)n )我的书往往几十(shí )页(🛫)不出现(🔸)(xià(🏎)n )一句人(rén )物对话(🤬)(huà(🦎) )，要对话(😰)起(😴)来也(yě )不超过五句(👐)话。因为我觉(jiào )得人有(yǒu )的时(🕒)候(🔣)(hòu )说话很(hěn )没有意(👥)思(sī )。
在(🥋)这(🐞)样的秩序中只有(🚀)老(🍶)(lǎo )夏一人(rén )显得特(tè )立独行(🗳)(háng )，主要是(shì )他的车(chē )显得特(👒)立(🚫)独行，一个月以(yǐ )后(😜)校内(nè(🦎)i )出(✒)现三(sān )部跑车，还(➖)有(🕚)两(liǎng )部SUZUKI的RGV，属于当时新款，单(dā(🍯)n )面双排(pái )，一样(yàng )在学(🥩)校里横(⛰)冲(👗)直(zhí )撞。然而这两(🚓)部(📞)(bù )车子(🙃)却(🤕)是(shì )轨迹可(kě )循，无(🕘)(wú )论它们到了什么(me )地方都能(🚠)找(🐱)到，因为这两(liǎng )部车(🔲)子(zǐ )化(🛅)油(🧣)器(qì )有问题(tí )，漏(🆙)油(👠)严(yán )重。
在此半年那些老家伙(😗)(huǒ )所说的(de )东西里(lǐ )我只听(tī(🙂)ng )进(🌌)去一个(gè )知识，并且(🦑)以后受(⬜)用(🍳)无穷，逢人(rén )就说(🔮)，以(♿)显示(shì )自己研究(jiū )问题独(dú(🛅) )到的一面，那就是：鲁(✊)迅(xùn )哪(🔱)里(🐚)穷(qióng )啊，他(tā )一个(😅)月(📲)稿费相(🔮)当(🀄)(dāng )当时一个工人几(✊)(jǐ )年的工资(zī )呐。
而(ér )我为什(🏎)(shí(🌈) )么认为这些人是(shì(🔷) )衣冠禽(📊)兽(🎖)，是因为他们脱(tuō(🚠) )下(🤵)衣冠(guàn )后马上(shàng )露出禽(qín )兽(🌶)面目。
我刚刚明白过来是怎么(📀)回(🔰)(huí )事情，问：你(nǐ )见(😕)过有(yǒ(📛)u )哪(👴)个桑塔(tǎ )那开这(🤕)(zhè(🐆) )么快的吗?
不幸的是，就连(lián )那(🎎)帮不(bú )学无术(shù )并且(🕖)一直(zhí(📚) )以(🥊)为祥(xiáng )林嫂是鲁(🍺)迅(🦃)他娘的(🔗)中(😈)文系(xì )的家伙(huǒ )居(📂)然也(yě )知道此事。
这样(yàng )的车(😈)没(💫)有几人可以忍受，我(🙇)则是(shì(🦐) )将(💶)音量(liàng )调大，疯子(🗺)一(🆕)样(yàng )赶路(🧓)，争取早日到达目的(💷)(de )地可以(yǐ )停车熄(xī )火。这(zhè )样(🔁)我(💖)想能(néng )有本领(lǐng )安(📼)然坐上(🍁)此(🔺)车的估计只剩(shè(📻)ng )下(📦)纺织(zhī )厂女工(gōng )了。
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