劇情簡介
迟砚脑中(🍱)警铃大作(🥣)(zuò )，跟(🔡)上去，在孟行(há(🧟)ng )悠(yōu )说第二句话之前(💀)，眉(méi )头紧拧，迟(🦖)疑片刻(kè(🎀) )，问道(👯)：你不是想分(💔)(fèn )手(shǒ(⚪)u )吧？
对哦，要是(🗻)请(qǐng )家长(🔮)，你和(🍚)迟砚谈(tán )恋(lià(🚋)n )爱的事情怎么(🌫)办？陶(🏴)(táo )可蔓脑子一(🥫)转，试(shì )探(📉)(tàn )着(🍍)说，要不然，你(nǐ(🎎) )到(dào )时候就死不承认(🧗)(rèn )，你根本没跟(🌴)迟砚谈(tá(🛩)n )恋(lià(🕐)n )爱。
在高三这个(👄)阶(jiē )段(🎹)，成绩一般想要(🏥)逆(nì )袭(xí(🏥) )，短时(🥎)间提高三四(sì(🛂) )十分不难，但对于(yú )孟(📬)(mèng )行悠这个文(🌓)科差劲(jì(🅰)n )了(le )十(💛)来年的人，理科(☔)(kē )已经没有进步空间(🏓)的(de )人(rén )来(🌮)说，要(🗄)从630的档次(cì )升(😧)级到660的档次，堪(🧐)(kān )比(bǐ(👝) )登天。
孟行悠被(🚯)他(tā )的(de )呼(🕰)吸弄(🐽)得有点痒，止(zhǐ(🏀) )不住想笑：跟你学(xué(😔) )的(de )，你之前回元(🌦)城(chéng )不(bú(⚓) )也没(🌭)告诉我吗？
迟(🍺)(chí )砚(yà(🎨)n )往后靠，手臂随(📕)意(yì )地搭(🤖)在椅(♉)背上，继续(xù )说(🈶)(shuō )：现在他们的关注(👇)(zhù )点(diǎn )都在你(❎)身上，只(zhī(🙆) )要(yà(🦊)o )放点流言出去(🌺)，把(bǎ )关(guān )注点放我身(🔵)上来，就算老师(🙃)要请家长，也(yě(🕔) )不会找你了。
这(🛴)给(gěi )楚(📜)司瑶高兴得不(⏺)行(háng )，周四(🈵)一拿(⚫)到钱，就(jiù )约(yuē(🍡) )孟行悠和陶可蔓去(qù(🏘) )校(xiào )外吃饭。
这(🛃)个点没(mé(🏆)i )有(yǒ(🎢)u )人会来找他，迟(😦)(chí )砚(yà(🌫)n )拿着手机一边(⬜)拨孟(mèng )行(😠)(háng )悠(🍘)的电话，一边问(👵)(wèn )外面的人：谁？
一(✌)个(gè )学(xué )期过(🎎)去，孟行悠(♊)的(de )文(🍲)(wén )科成绩还是(🤣)不上(shàng )不(bú )下，现在基(🐮)本能及(jí )格(gé(🍋) )，但绝对算不上(🖨)好(hǎo )，连三位数(📐)都考不(👡)到(dào )。
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