暴風資源
劇情簡介
迟砚(🤰)按了(🏠)(le )把景宝的脑(nǎo )袋(dài )：(📝)去，给(🥥)你(nǐ )主(zhǔ )子拿鱼干。
刷(😚)(shuā )试(🐭)卷的时间比(bǐ )想象中(🥏)过得(💖)更(gèng )快，孟行悠订正完(🕙)题目(🎰)，计算(suàn )了一下分数(shù(💇) )，又是(🥥)在及格(gé )线(xiàn )徘徊。
景(⚪)宝跑(👍)(pǎo )进卫生间，看(kàn )见澡(🕗)盆里(🐡)空空(kōng )如也，傻白甜地问：(🚦)哥哥你(nǐ )怎(zěn )么把四宝洗(🔯)(xǐ )没(méi )了啊！
暑假(jiǎ )补(bǔ )课(😗)正好赶上元(yuán )城一年中最(🦕)炎(yá(🧗)n )热的季节, 他们(men )这一届(🔶)赶上(💻)好时(shí )候, 五中大发(fā(🕗) )慈(cí(➰) )悲，总算趁(chèn )暑(shǔ )假补(🥦)课前(🤔), 给高(gāo )三每个教室安(🦇)(ān )装(➿)了空调，让(ràng )补课的日(📿)子没(👞)那么难熬。
趁着(zhe )正式开(⏺)学前(🐵)(qián ), 各(gè )班各科老师(shī )紧(jǐ(🐧)n )赶慢赶，结束(shù )了新课程，进(😭)(jìn )入总复习阶段(duàn )。
晚自习(🌉)下课，迟砚来二班(bān )教(jiāo )室(🎙)找孟行悠(yōu )，一起去图书馆(🌦)(guǎn )再(🍹)上一个小时(shí )的自习(😾)。
孟行(🗻)(háng )悠听完两个人(rén )的(🐭)对话(🧞)，嚷嚷着(zhe )让迟砚开摄(shè(🌆) )像(xià(🌉)ng )头。
迟砚在(zài )卫(wèi )生间(🔣)帮四(❄)宝洗(xǐ )澡，听见手机(jī(🙁) )在卧(🥢)室里响，按住在澡盆里(🏽)造反(➕)的四宝，关(guān )了水龙头，对(duì(🔸) )在客厅看动(dòng )画(huà )片的景(🌂)宝喊道(dào )：景宝，把哥(gē )哥(👅)的手机拿过(guò )来——
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