劇情簡介
孟行悠(👏)(yōu )克制住(zhù )自(➰)己的情(🅱)绪，说：那(nà )就(🔗)买这套，我喜欢(🌔)采(cǎi )光好的(de )，小(🔒)一(👱)点没(🎲)关(guān )系(xì )。
要(yà(🛵)o )是文科成绩上(🖌)不去，她(🕞)就算(suàn )有二十(🍃)分的减(jiǎn )分政(🎎)策(cè )撑着，要考理(🔋)工大(🍴)的(de )建筑系也是(🔳)难题。
这(zhè )个点(👍)没(méi )有(🍽)人会来找他(tā(🌷) )，迟砚(yàn )拿着手(🤟)机一边拨孟行(háng )悠的(🎯)电(diàn )话，一边问(🏈)外(wài )面(miàn )的人(🍸)(ré(🔎)n )：谁(🔴)？
孟行悠在文(👻)科(kē )上下的功(🌽)夫最多(🚫)，可(kě )收效甚(shè(⤵)n )微，特别是现(xià(🎮)n )在进入(rù )高三(🔸)，学(🤰)习压(📦)力成倍(bèi )增加(💿)，面对文科的无(➿)(wú )力(lì(🥄) )感也(yě )比以前(💅)更加强烈。
孟(mè(🏣)ng )行悠从(cóng )沙发上(🍬)坐起(🖥)来(lái )，理了(le )理自(🔒)己的衣服，她不(〰)(bú )敢再(🦋)去看迟砚，小声(🕡)(shēng )问：你(nǐ )是(♌)不是生气了(le )？
孟行(há(👹)ng )悠对他们说的(🍨)东西都(dōu )不是(🛹)很(🗝)(hěn )在(🛵)意，摇了摇(yáo )头(😟)(tóu )，若(ruò )有所思(🚳)地说：(🏻)别人怎(zěn )么说(🔆)我不要紧，我就(💖)(jiù )是担心(xīn )这(🍭)些(🎖)流言(🐟)这么(me )传下去(qù(🐱) )，要是被老师知(💩)道了(le )，直(㊙)接(jiē )让我请家(🌩)长可(kě )就(jiù )麻(🛩)烦(fán )了。
孟行悠一(🍢)怔，莫(👰)(mò )名其妙地问(🌸)：我为什(shí )么(🧚)要生(shē(🤺)ng )气？
迟砚跟孟(🐧)行悠走(zǒu )到喷(📗)泉旁边的长椅上(shàng )坐(📇)下，他思忖片刻(⛑)，问(wèn )了孟(mèng )行(🏻)悠(📉)一个(🌪)问题：要是(shì(❓) )我说，我有办法(🔸)让那(nà(⚫) )些流言(yán )，不传(⬛)到老师耳朵里(📏)(lǐ )，你还要跟家(💄)里(🍌)说吗(🐀)(ma )？
孟行(háng )悠听(🌷)了差点把(bǎ )鱼(😵)(yú )刺给(💨)(gěi )咽下去，她忍(🔬)住笑喝(hē )了一(🕢)口(kǒu )水，说：瑶瑶(yáo )，以(💫)前(qián )怎么没看(😍)你有做大姐(jiě(🔞) )大的风(🆗)范啊？
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