劇情簡介
贺勤(🔬)走到两个(⏭)学生面前(🌉)站(zhàn )着(zhe )，大(📫)(dà )有护犊(🍩)子的意思(🐃), 听完教导(🚽)主任的话(🌏)(huà )，不(bú )紧(⬆)不慢地说(🌠)：主任说(😊)得很对，但(🥑)我(wǒ(👬) )是(shì(🤾) )他(tā )们(men )的(🍒)班主任，主(🏟)任说他们(🐫)早恋，不知(🕠)(zhī )道(dào )依(⏺)(yī )据是什么？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也(yě )得有理有据, 教育(🙎)是一个过(🤹)程，不是(shì(🌅) )一(yī )场(chǎ(🎀)ng )谁(shuí )输谁(🙁)赢的比赛(🔀)。
贺勤摇头(🏥)，还是笑(xià(🛅)o )得(dé )很(hě(✡)n )谦逊：我(🐊)没这个意(🛂)思, 我是在(📺)反省自(zì(📣) )己(jǐ ), 我(wǒ(😀) )跟(gēn )这帮(🛤)高一学生(🚶)一样都是(🔲)初来乍到(💸), 主(zhǔ )任(rè(🆖)n )既(jì )然对(👡)我们六班(📂)很上心，我(🔈)和他们都(🗡)(dōu )愿(yuàn )意(🚪)(yì )虚(xū )心求教。
走到校门口时，迟砚兜里(lǐ )的(de )手(shǒu )机(jī )响起来，孟行悠停下脚(😕)步：你先(📆)接(jiē )，接(jiē(🥐) )了再商量(🤱)吃什么。
刷(🥦)完黑板的(🗳)最后(hòu )一(🐂)(yī )个(gè )角(🚩)(jiǎo )落，孟行(🥫)悠把画笔(🎆)扔进脚边(😵)的小水(shuǐ(🥐) )桶(tǒng )里(lǐ(🌮) )，跑到教室(🐀)最前面的(👅)讲台上瞧(🏴)，非(fēi )常(chá(♿)ng )满(mǎn )意(yì(🔇) )地说：完(🌟)美，收工！
孟(🍼)行悠似懂(📼)非(fēi )懂(dǒ(🗓)ng )，想再问点(🚟)什么，人已(🎴)经到了。
两个(gè )人(rén )有(yǒu )说(shuō )有笑回到宿舍，刚到走廊，就看见(jiàn )宿(xiǔ )舍(shě )门(🌻)(mén )打开着(😧)，里面还有(👩)人在说话(🔽)，听起(qǐ )来(🐳)(lái )人(rén )还(💺)不少。
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