劇情簡介
六(🥫)(liù )班后门(🖲)大开(🍏)着，迟砚(📋)(yàn )和孟行(háng )悠(😞)站在(zài )教(🏷)室最(🛷)后面略(🏗)显突兀(wū )，引得(🚛)(dé )经过的人总会往教(🔃)室(shì )里面看(kà(🉐)n )几(jǐ )眼，带着探究意味(💪)。
孟行(háng )悠似懂(🎠)(dǒng )非懂(🥦)，想再问点什么(🔷)(me )，人已(yǐ )经(👶)(jīng )到(😹)了(le )。
悠崽(🎇)。孟行悠不知(zhī(🏆) )道他问(wè(💑)n )这个(💗)做什么(🔳)，顺便解释了一(📒)(yī )下(xià )，我(wǒ )朋友都这(💨)样叫我。
孟(mèng )行(🈸)悠自(zì )我打趣，轻巧把(🚼)自己那些(⚓)乱(luà(💼)n )七(qī )八(🦒)糟(zāo )的心思盖(🎠)过去：想(🙉)做(zuò(📐) )我朋友(⏮)(yǒu )门槛可(kě )不(📱)低，班长你还差点(diǎn )火(👶)(huǒ )候。
迟砚嗯了(🔙)声，拿出手(shǒu )机一看(kà(🎉)n )上面的(de )来电显(🛺)示，往旁(✏)边走(zǒu )了几步(🔏)(bù )才接起(👐)来。
五(👭)中是规(🕗)(guī )定学生(shēng )必(😛)(bì )须住(zhù(🗿) )校的(🔁)，除非高(🏆)三或者(zhě )身体(🗄)有(yǒu )特殊情况，不然不(🍕)得走读。
我(wǒ )不(🛄)近(jìn )视。迟砚站在讲台(🎆)上(shàng )，对着(🐟)(zhe )后面(🍀)的黑板(🏢)端详了好几秒(🍮)，才(cái )中肯(🤣)(kěn )评(🗺)价，不深(🤽)，继续涂(tú )。
在孟(🍍)(mèng )行悠看(kàn )来这个镜(💆)片已经很干(gà(🏝)n )净(jìng )，根(gēn )本不需要擦(🍃)，不过手(shǒu )好看(👀)的(de )人，擦(😅)(cā )起眼镜来也(🦈)是赏心悦(👃)(yuè )目(🌨)的。
煎饼(🚹)果子吃完，离上(⏫)(shàng )课还有(yǒu )五(🈚)(wǔ )分钟(🏨)(zhōng )，两人扔掉食(⏰)品袋走(zǒu )出食堂(táng )，还(💾)没说上一句话(💷)，就被迎(yíng )面(miàn )而来(lá(🛀)i )的教导主(🙃)任叫(👀)住。
外(wà(🌯)i )面天色(sè )黑尽(💚)，教学楼的(🤢)人都(🐉)走空，两(🧦)(liǎng )个人(rén )回过(🍛)神来还没吃饭，才收拾(🚼)(shí )收拾离开学(🍐)校，去外面觅食(shí )。
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