劇情簡介
迟(chí )砚回座(zuò )位(🐳)上(👩)拿上(⏭)两(🗄)本书(🖖)(shū(🔋) )和一(🤾)支笔，事(📕)不关(guā(🏨)n )己地说(✍)(shuō )：人(🈴)没(méi )走(🏵)远，你还有机(jī )会。
贺勤和其他班(bān )两个老(lǎo )师从楼(lóu )上的教师食堂吃(chī )完饭下来，听见(♎)大(📒)(dà )门(🍷)口(🍣)的(de )动(😉)静(🤱)，认出(💕)是(🎏)自(zì(🉑) )己班的(🀄)(de )学生，快(⚽)步(bù )走(❣)上去(qù(📗) )，跟教(jiāo )导主任打了声招(zhāo )呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你们怎(zěn )么还不去上课？
周五下课后，迟(📜)砚(⛓)(yàn )和(🔋)孟(♍)行(há(⤴)ng )悠(🍯)留下(🏎)(xià )来出(😩)黑板报(🤜)，一(yī )个(🏆)人上色(🐅)一个人(⛰)写(xiě )字，忙(máng )起来谁(shuí )也没说话。
离得(dé )近了，孟行悠看清(qīng )小朋友(yǒu )的容貌(mào )，眼睛以下(⚪)被(🤐)口(kǒ(🅰)u )罩(🚇)挡着(🕶)，可(✒)是光(🥁)是(shì )从(😃)露出(chū(🌕) )来眉眼(👎)(yǎn )来看(✏)，跟(gēn )迟(🍧)砚是(shì )亲兄弟没差了。
迟(chí )砚回座(zuò )位上拿上两本书(shū )和一支(zhī )笔，事不关(guān )己地说(shuō )：人没(🐂)(mé(💸)i )走远(🎧)，你(💜)还有(🔬)机(💑)(jī )会(🌨)。
和拒绝(🕺)自己的(👵)(de )男生做(💍)(zuò )朋友(😌)什(shí )么(😆)一种什么样的(de )体验？
孟行悠被迟(chí )梳这直(zhí )球砸得(dé )有点晕，过了几(jǐ )秒才缓过来，回(🌃)答(🖕)(dá )：(👦)没(🤥)有(yǒ(😸)u )，我(🚠)们(men )只(🚝)是同班(🅾)同学。
孟(🤬)行悠对(📳)这些目(🚇)光(guāng )莫(🏰)名不(bú )喜, 走过(guò )去抬腿抵住门往(wǎng )前一踢, 门带起一阵(zhèn )风被狠(hěn )狠关上, 一声闷响(xiǎng )，让(🏞)走(zǒ(👳)u )廊(🦋)外面(🍛)的(👤)人(ré(🏼)n )瞬(⏲)间消(🍩)(xiāo )音。
之(🌩)(zhī )前那(🐠)些所有(🎇)看起(qǐ(🆖) )来带点(🎭)什么意思的(de )行为言(yán )语，原(yuán )来只是出于朋友(yǒu )的角度，简单又纯(chún )粹。
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