劇情簡介
孟(🏷)行悠(🈵)心里暖(nuǎn )洋洋的(🚿)，手指(💃)在键盘(pán )上戳了(🎻)两下(🎗)，给(gěi )他回(huí )过去(🍲)。
孟行(🌿)悠在(zà(🍅)i )文科(kē )上下的功夫最(🥙)(zuì )多(duō )，可收效甚(🥙)微，特(👔)(tè )别(bié )是现在进(🥧)入高(🌚)三，学(xué )习压力成(🕣)倍增(➖)加，面(miàn )对文科的(🚃)无力(🍈)感也(yě )比(bǐ )以前(🐄)更加(🌶)强烈。
黑(hēi )框(kuàng )眼镜翻(⛔)了个白(🚕)眼，坐(zuò )下后跟身(😓)边的(🆙)女生(shēng )甲(jiǎ )抱怨(🕒)，意有(🚷)所指：还(hái )学霸(👦)呢，不(🗽)仅连被(bèi )人的男(🔞)朋友(💽)要抢，吃(chī )个饭连(💲)菜都(🈶)要抢，不(bú )要脸。
暑假补(📄)课(kè )正(🏻)好(hǎo )赶上元城一年中(🎿)(zhōng )最炎(yán )热的季(🥎)节, 他(📜)们(men )这(zhè )一届赶上(🧑)好时(♎)候, 五(wǔ )中(zhōng )大发(📫)慈悲(🔈)，总算趁(chèn )暑(shǔ )假(🙁)补课(⏸)前, 给高三每(měi )个(💠)(gè )教(🈁)室安装了空调，让(ràng )补(🛍)课的日(🌥)子没那么(me )难(nán )熬(🍣)。
秦千(🐧)艺的室友(yǒu )跟(gē(🥔)n )他们(Ⓜ)高一的时候是(shì(🆘) )同(tó(🕑)ng )班同学，这些传言(📽)(yán )从(👋)(cóng )暑假一直传到(🐅)现在(📶)(zài )。
孟行悠被他的呼吸(👺)(xī )弄得(💼)有点痒，止不住(zhù )想笑(🎳)：跟你学的(de )，你(nǐ(🚂) )之前(🥂)回元城不也(yě )没(🐎)告(gà(✔)o )诉我吗？
孟行(há(🍐)ng )悠(yō(📷)u )坐在迟砚身上，顺(🎴)(shùn )手(🌓)(shǒu )把奶茶放在茶(🚏)几上(🦄)(shàng )，伸手环住他的脖子(zǐ )，难得(⛴)有几分小女生(shē(😆)ng )的(de )娇(📶)俏样：你是不是(🌇)(shì )完(🎉)(wán )全没猜到我会(💦)搬到(🌞)(dào )你(nǐ )隔壁？
迟(⏫)砚没(📳)反应(yīng )过(guò )来，被(🎎)它甩(💳)的泡泡(pào )扑(pū )了一脸(💞)，他站起(🏬)来(lái )要去抓四宝，结果(🛐)这(zhè )货跑得比兔(♎)子还(🐍)快，一蹦一跳直接(🔎)跑(pǎ(🧒)o )到盥(guàn )洗台上面(🛀)的柜(🎐)子(zǐ )站着(zhe )，睥睨着(✍)一脸(💍)泡(pào )沫星子的迟(🥍)砚，超(🎨)(chāo )级(jí )不耐烦地打了一个(gè(🌕) )哈(hā )欠。
孟行悠一(💭)听，按(🔢)(àn )捺住心里的狂(⛎)喜：(❓)三(sān )栋十六楼吗(🍦)？妈(🕛)妈(mā )你(nǐ )有没有(🤟)记错(⛹)？
陶可(kě )蔓(màn )捏(🎳)了捏(🦒)她的手，以(yǐ )示(shì )安慰(🐊)：你好(➗)好想想(xiǎng )，这周六不上(🍸)课，周(zhōu )末(mò )休息(🌓)两天(🚨)，是个好(hǎo )机会。
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