劇情簡介
回宿舍(shě )的路上，楚司(💼)瑶欲(yù )言又止，孟行(⬆)悠(🌝)(yōu )被她的视线(xiàn )看(❎)得(💴)哭笑不得，主动挑起(🍽)话(👧)头：你(nǐ )想问什么(🌵)(me )就(🈸)直接(jiē )问。
听见自(zì(🥄) )己(🍡)的名字，景宝(bǎo )抬起(📈)头(😌)，小心翼翼(yì )地望着(🥡)孟(🗣)(mèng )行悠，几秒之后又(📓)(yò(🕚)u )低下去，咬咬唇(chún )还(🏁)是(🥉)没(méi )说话。
孟行(🥖)(háng )悠(🔴)指着菜(cài )单最右(🛁)(yòu )侧(🐦)，解释：就是这(zhè(🍰) )些肉都来(lái )点。
贺(hè )勤(🛃)走到两个(gè )学生面前(⛲)站着，大有护犊子的(📚)意(🤞)思(sī ), 听完教导(dǎo )主(🛵)任(👘)的(de )话，不紧不(bú )慢地(🍖)说(🌡)：主任说(shuō )得很对(🚲)，但(🤖)我是他(tā )们的班主(🌾)(zhǔ(🦌) )任，主(zhǔ )任说他们早(🔎)(zǎ(🙂)o )恋，不知道依据(jù )是(😺)什(🌵)么(me )？我们做老(lǎo )师(🐙)的(🥂)要劝(quàn )导学生(shēng )，也(📚)得(🌛)有理(lǐ )有据, 教(💵)育是(🍀)一个(gè )过程，不是(👎)一场(🛎)谁(shuí )输谁赢的(de )比(🏡)赛。
景宝一言不发，抱(bà(😱)o )着膝盖一(yī )副委屈(qū(🍗) )巴巴的样子(zǐ )。
别说(🎮)女(🔥)生，男(nán )生有这种爽(😚)利(🎩)劲儿(ér )的都没几(jǐ(🌱) )个(🙋)。
贺(hè )勤说的那番(fā(🏑)n )话(✏)越想越带劲，孟行悠(👽)还(🍁)把自己整(zhěng )得有些(🧜)感(💂)(gǎn )动，坐(zuò )下来后，对(📹)(duì(📪) )着迟砚感慨颇多(duō(🌜) )：(🚌)勤哥(gē )一个数学老(🎙)(lǎ(🍼)o )师口才不(bú )比(⏪)许先(🖍)(xiān )生差啊，什(shí )么(🌫)‘教(🥒)育是一个(gè )过程(👢)，不是一场谁(shuí )输谁赢(🎡)的比赛’，听听这话，多(🌐)酷(kù )多有范，打死我(wǒ(🎓) )我都说不出(chū )来。
孟(👑)行(🎺)悠自我(wǒ )打趣，轻巧(📺)把(🛳)自己(jǐ )那些乱七(qī(😚) )八(🚚)糟的(de )心思盖过去(qù(🤪) )：(➗)想做我朋友门(mén )槛(🐧)可(⬜)不低，班长你(nǐ )还差(🎌)点(🛒)火(huǒ )候。
都(dōu )可以，我(🖐)不(✍)(bú )挑食。孟行悠看(kà(😦)n )自(⛵)己一(yī )手粉笔(🛒)灰，等(🕵)我(🥞)洗个(gè )手。
孟(mè(🎤)ng )行悠(🧦)心头茫(máng )然, 但此(🎫)刻也不好(hǎo )多问, 站(zhà(🐌)n )起来后也没(méi )再说话(🕐)。
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