劇情簡介
孟(mèng )行悠蹲(dūn )下来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？
迟砚把湿纸(zhǐ )巾揉(🤧)成(chéng )团(🔊)(tuán )，伸(shē(🏴)n )手(shǒu )一(➗)抛(pāo )扔(🦍)(rē(🏚)ng )进角(😰)落(🍔)(luò )的(🏧)垃(🦕)圾(jī(🍜) )桶(❓)里，然(💍)后(🧙)把眼(🥈)镜(👍)左右(✖)仔(😑)细瞧(🤵)了(🎚)一遍(🔂)，确(🈷)认镜片(🌺)擦干(gà(⏫)n )净之后(🏕)(hòu )，这才(cái )满(mǎn )意戴(dài )上(shàng )。
教导(dǎo )主任板(bǎn )着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没有就没有？你这个班(bān )主任也(yě )太(tài )不负(fù )责(zé )任了(le )，这个年(nián )龄段的(de )学生不能走错路，我们做老师(🎂)的要正(🗄)确引导(🎥)。
孟行悠(❤)却毫无(🎺)(wú )求生(🚣)欲(👠)(yù )，笑(🐗)得(🐴)(dé )双(🌚)(shuā(🎅)ng )肩直(🌊)(zhí(🐴) )抖(dǒ(💵)u )，最(🚬)后(hò(🌳)u )使(⏳)不上(🎢)力(🌪)，只能(🐆)趴(🔯)在桌子(🔒)上继续(🎿)笑：非(🔮)常好笑(🐰)，你一个精致(zhì )公子哥(gē )居然有(yǒu )这(zhè )么朴(pǔ )素(sù )的名字(zì )，非常(cháng )优秀啊。
煎饼果子吃完，离上课还有五分钟，两人扔掉食品(pǐn )袋走出(chū )食(shí )堂，还(hái )没说(shuō )上(shàng )一句话(huà )，就被(bèi )迎(👿)面而来(🏥)的教导(🌱)主任叫(🎯)住。
孟行(👮)悠每次(🐲)听(🌕)到这(⛽)种(🔭)官腔(🔓)就(💧)无语(🐫)(yǔ(🔑) )，碍于(🙋)(yú(🕖) )贺(hè(🚈) )勤(🥣)面(mià(🐗)n )子(🤝)(zǐ )没(🧡)有(😵)呛(qiàng )声(😱)。
孟(mèng )行(🥛)悠涂完(🍓)卷轴的(🤧)部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯(fǔ )视迟砚(yàn )一回，张(zhāng )嘴使(shǐ )唤(huàn )他：班(bān )长，你(nǐ )去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。
迟砚嗯了声，拿出手(shǒu )机(jī )一看(kàn )上(shàng )面的(de )来(lái )电(📨)显示(shì(🚫) )，往旁(pá(🔁)ng )边走了(🕔)几步才(🗑)接(🦕)起来(🚄)。
目(🦗)送迟(🌅)梳(😂)的车(🛺)离(👾)开后(🏐)，迟(🥓)砚把(🌧)景(📼)宝从(🕡)(có(🏾)ng )自己(🏪)身(🛩)(shēn )后(hò(⏮)u )拉到(dà(👊)o )身(shēn )边(👮)站着(zhe )，顺(🥍)便(biàn )问孟行悠：你想吃什么？
孟行悠一怔，抬眼问他：你不问问(wèn )我能不(bú )能画完(wán )就(jiù )放他(tā )们(men )走？
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