劇情簡介
贺(hè )勤(qín )走到(🖲)两(🛌)个学生面前站着，大有(yǒu )护(hù )犊(dú )子的意(⏸)思(👿), 听完教导(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )的话，不紧不慢地(👦)说(🐶)：(🍭)主任说(shuō )得(dé )很(hěn )对，但我是他们的(de )班(🤚)(bā(🍿)n )主任，主任说他们早恋，不知道(dào )依(yī )据(👽)是(🎋)什(📆)么？我们做老(lǎo )师(shī )的要劝导学生，也(🎊)得(💚)有理有据(jù ), 教(jiāo )育(yù )是一个过程，不是(shì(💓) )一(🚝)(yī )场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
迟砚回头看(kà(🚅)n )了(🥄)(le )眼头顶的挂钟，见时(shí )间(jiān )差不多，说：撤(⏱)了(🐿)吧今儿，还(hái )有(yǒu )一(yī )小时熄灯了。
景宝(🍜)(bǎ(🤳)o )脸(🛋)(liǎn )一(yī )红，从座位上跳下来，用那双(shuāng )跟(👹)(gē(📁)n )迟(chí )砚同款的桃花眼瞪(dèng )着(zhe )他，气呼呼(🤫)地(🚽)说(🗯)：砚二宝你是个(gè )坏(huài )人！
孟行悠伸手(🎿)往(🤺)后(hòu )面(miàn )讲台指去，重复道：这里太近(jì(🔩)n )了(😴)(le )，看不出来，你快去(qù )讲(jiǎng )台上看看。
施翘(🐪)闹(🚁)这么大阵仗，宿(xiǔ )舍这块地方也叫了四(sì(🕎) )个(📄)(gè )家政阿姨来收拾，生怕别人不(bú )知(zhī(🏥) )道(💂)(dà(🌵)o )她要搬走似的，大(dà )概(gài )已(yǐ )经跟学校(🥚)那(🥟)边打过招呼。
六(liù )班(bān )后(hòu )门大开着，迟(🌻)砚(😒)和(hé )孟(mèng )行悠站在教室最后面略显突(🔡)兀(🗓)(wū )，引(yǐn )得经过的人总会往教(jiāo )室(shì )里面(🏮)看(😓)几眼，带着探究意味。
别(bié )说(shuō )女生，男生(🏴)有(📖)这(😵)种(zhǒng )爽(shuǎng )利劲儿的都没几个。
孟行悠没(👃)什(🕟)(shí )么(me )意见，礼尚往来，也(yě )给(gěi )她取了一(📟)个(⛹)同(🌰)款接地气外号，暖(nuǎn )宝(bǎo )。
教导主任这一(🌃)拳(💱)(quán )打(dǎ )在(zài )棉花上：你这么说，还是我这(🎉)(zhè(🆒) )个(gè )做主任的不是了？
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