暴風資源
劇情簡介
在高(📛)三(sā(♿)n )这个阶(jiē )段(🈯)，成(ché(⛽)ng )绩一般想要(🍏)(yào )逆袭，短时间(jiā(🔪)n )提高三四十(shí )分(🌟)不难(⏸)，但对(duì )于孟(🌾)行悠(🌍)这个(gè )文科差劲(🏿)了(le )十来年(nián )的人(🔕)，理科已经没(méi )有(🦕)进步(🦁)空间的(de )人来(🗞)说，要(🚝)从630的档次升(🚘)级(jí )到660的档(dàng )次(🐽)，堪(kān )比登天。
秦(qí(⌛)n )千艺的室友跟(gē(🌨)n )他们(👳)高一的时候是同(🛄)班同(tóng )学，这(zhè )些(🤬)传言(yán )从暑假一(⚫)直(zhí(⛲) )传到现在。
迟(🙄)(chí )砚(🔸)也愣住了：(🌝)那你(👪)说不能(néng )这(💆)么算(suàn )了
晚自(zì(😜) )习下课，迟(chí )砚来(🧥)二(è(🚬)r )班教室(shì )找(📣)孟行(😋)悠，一起去图书馆(📌)(guǎn )再上一个小时(💤)(shí )的自习。
可(kě )是(🚔)想到(🎤)(dào )迟砚刚(gā(💖)ng )刚说(📰)的话，孟行悠(📯)迟疑片(piàn )刻，还是(💇)划过肯德基外送(🐷)(sòng )，点了(le )一份皮(pí(🎱) )蛋瘦(🍇)肉粥配(pèi )蒸饺，要(❤)多健(jiàn )康就有多(🔈)健康。
迟砚心里(lǐ(📿) )也没(👀)有(yǒu )底，他(tā(🏿) )也只(🥘)跟孟行(háng )悠(🐳)的爸(🐸)爸打过(guò )照(🔧)片，看起来是个挺(🙃)和蔼(ǎi )的人，至于(📤)孟(mèng )行悠的妈妈(🖊)(mā )，他(🥦)对(duì )她的印(yìn )象(👬)还停留在(zài )高一(🥦)开学的时(shí )候。
期(😬)(qī )末(✊)考试(shì )结束(🕓)后，迎(😈)(yíng )来高考(kǎ(🌬)o )前最后(hòu )一个暑(⛪)假。
我觉得这事儿(📟)(ér )传到老师耳朵(🌰)里，只(🔹)是早(zǎo )晚的问(wè(♉)n )题。但(dàn )你想啊，早(😸)(zǎo )恋本来就是一(🏹)(yī )个(🐑)敏感话题，现(🔁)在外(💣)面又(yòu )把你(🥄)说(shuō(👗) )得这么(me )难听(🚣)，老师(shī )估计觉得(🥎)跟你(nǐ )不好交流(🤼)，直接请家长的(de )可(⬆)能性(🍆)(xìng )特别大(dà )。
男朋(🛐)友你(nǐ )在做什(shí(🛂) )么？这(zhè )么久才(🧡)接我(🐈)(wǒ )电话。
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