暴風資源
劇情簡介
孟行悠(yō(🦊)u )在文(wén )科上(shàng )下的功(🕙)夫(fū )最多(duō(🚈) )，可收效甚微(👃)，特别是现(🛫)在进入高(gā(⛳)o )三，学习(xí )压(🧕)力成倍(bèi )增(📦)加(jiā )，面对(⬜)文科的无力(🚖)感也比以前(💯)更加(jiā )强烈(liè )。
他问她(🚠)(tā )在哪(nǎ )等(💔)，孟行悠把冰(🥡)镇奶茶从(🙃)冰箱里拿(ná(✉) )出来(lái )，趴(pā(👁) )在大门边(biā(🗂)n )，听(tīng )见隔(👳)壁的门关上(🎷)的声音，直接(📠)挂了(le )电话(huà )。
孟(mèng )行悠(🎐)绷直(zhí )腿，恨(🕺)不得跟身下(🦄)的沙发垫融为一体，也(🍶)不(bú )愿意(yì(💊) )再碰到某(mǒ(🤼)u )个部(bù )位(⛸)第二次，她清(🐠)了清嗓，尴尬(💘)得难(nán )以启(🥚)(qǐ )齿，憋了(👽)半天(tiān )，才(cá(🎗)i )吐出完整话(🥢)：那个迟砚我们现在(🎟)还(hái )是高(gā(🏟)o )中生，你知道(🎆)(dào )吧？
孟(😴)行悠顺手拿(😝)起一根竹筒(⏫)里的(de )筷子(zǐ(👓) )，两(liǎng )手抓(🚗)住一(yī )头一(🐡)(yī )尾，笑着对(🙋)黑框眼镜说：你也想(🙌)跟(gēn )施翘(qià(🈴)o )一样(yàng )，转学(🧓)吗(ma )？
孟(mè(🐴)ng )行悠靠在迟(🌻)砚的肩膀，弓(🐗)起手指，在他(🏦)(tā )掌心(xī(🐻)n )画了一个(gè(〰) )心，纵然不安(🙄)，但在一瞬间，却感觉有(⭐)(yǒu )了靠(kào )山(😜)。
迟砚的手(shǒ(💬)u )往回(huí )缩了缩，顿了几(🈲)秒，猛地收紧(⭐)，孟(mèng )行悠(yō(✈)u )感觉一阵(🏺)天旋(xuán )地转(👖)(zhuǎn )，回过神来(👌)时，自己已经(🙇)被迟砚压(🚚)(yā )在了(le )身下(🦕)。
然(rán )而孟(mè(⛽)ng )行悠(yōu )对自己的成绩(🙎)并不满意，这(💬)次(cì )考得(dé(🍃) )好顶(dǐng )多(Ⓜ)是侥幸(xìng )，等(🎇)(děng )下次复习(🛴)一段时间之(🥈)后，她在年(💽)级(jí )榜依(yī(🕛) )然没(méi )有姓(🐥)名，还是(shì )一个成绩普(🍼)通的一本选(🎹)手。
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