劇情簡介
思绪在(🕰)脑子里百转(🔶)千回，最后迟(🚢)砚放弃迂回(⬛)，也是(🈲)出于对孟行悠的尊(zūn )重(🗨)，选(xuǎn )择实话(🚖)(huà )实说：那(🎁)天如(rú )果不(🛷)是(shì(👪) )你，我(wǒ )也会(🥃)(huì )那(nà )么做(🔍)(zuò )。
贺勤说(shuō(🍊) )的那番话越(🙍)想越带劲，孟(😌)行悠还把自(🌇)己整(🔜)得有些感动(🤬)，坐下来后，对(♓)着迟砚(yàn )感(⚾)慨颇(pō )多：(🏙)勤(qín )哥一个(📒)(gè )数学老(lǎ(❕)o )师口(😉)才(cái )不比许(xǔ )先生(shēng )差(🎎)(chà )啊，什(shí )么(🍉)‘教(jiāo )育是(🚥)一个过程，不(🔔)是一场谁输(📈)谁赢(🍌)的比赛’，听听这话，多酷(👖)多有范，打死(⚽)(sǐ )我我都(dō(👍)u )说不出(chū )来(🌆)。
迟(chí(🕕) )砚笑笑(xiào )，撕(👿)开(kāi )煎饼果(✋)(guǒ )子的(de )包(bā(🔗)o )装袋(dài )，张嘴(⏲)(zuǐ )咬(yǎo )了一(🛷)口，有皮有薄(🤛)脆有(🥫)肉还有蔬菜(⛰)叶，一口入肚(🎇)成功激起食(✡)欲，他毫不吝(⛄)啬自己的(de )夸(🍟)奖，眼神亮(lià(👉)ng )了下(⏹)，说：这(zhè )比食堂(táng )卖的(🦐)好(hǎo )吃。
孟(mè(🕗)ng )行悠(yōu )手(shǒ(🛹)u )上都是(shì )颜(🔘)料也不好摸(🤠)手机(🤜)出来看图，只能大概回忆(🛩)了一下，然后(🎴)说：还有三(🏧)天，我(wǒ )自己(🔓)来(lá(🗓)i )吧，这(zhè )块不(⏯)好(hǎo )分，都(dō(🐯)u )是渐变(biàn )色(🔱)。
两(liǎng )个人(ré(🌼)n )僵(jiāng )持了(le )快(💽)(kuài )一分钟(zhō(🤚)ng )，景宝(👲)见哥哥软硬(🛄)不吃，不情不(💇)愿地松开他(🎳)的腿，往孟行(👷)悠面前走。
孟(👓)行悠涂完卷(🍦)(juàn )轴(🚂)的部(bù )分，瞧(qiáo )着不太(tà(⏰)i )满意，站在桌(🍘)(zhuō )子上总(zǒ(🐭)ng )算能(néng )俯(fǔ(🕒) )视迟(chí )砚(yàn )一回(⏪)，张嘴使唤他：班长，你去(🐴)讲台看看，我(🔡)这里颜色是(🚍)不是调得太(🏪)深了(🐤)。
他吃饱(bǎo )了(🈺)还觉(jiào )得意(🔮)犹(yóu )未尽，想(🚗)到孟(mèng )行悠(🐈)之(zhī )前提过(🌶)(guò )那些(xiē )小(🐳)(xiǎo )吃(🐻)，问(wèn )：你说(shuō )的那个什(🧢)么粉
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